Planificacion Prácticas del Lenguaje 3º grado

Ciclo:  Primer Ciclo.

Año: Tercer Año.

área: Prácticas del Lenguaje.

FUNDAMENTACIÓN:

  A medida que los niños/as avanzan como lectores es necesario incluir propuestas que permitan profundizar en la lectura de ciertas obras. Con ese propósito,  nos centraremos en introducir al autor Mario Mendez, para profundizar en la experiencia literaria y conformar una comunidad de lectores donde todos los niños/as puedan reconocerse, ser reconocidos, manifestar sus interpretaciones, valorar y comprender las de otros y, al mismo tiempo, aprender acerca de la lectura literaria. Se comienza a percibir esa forma particular de trabajar el lenguaje y a reconocer la visión del mundo de un autor.

PROPÓSITOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Propósitos:

•  Brindar un espacio de intercambio oral a partir de lo enunciado. Donde es importante que los alumnos se puedan expresar libremente.

• Objetivos:

• Ofrecer propuestas de enseñanza para que los alumnos se apropien de la información de los autores, para contextualizar la época de producción de una obra o nacionalidad.

CLASE

FECHA: 02/11/2022

MÓDULO: 1 Módulo.

“CONOCEMOS AL AUTOR

MARIO MENDEZ”

 Al iniciar la clase, las docentes en formación les indicará a los alumnos que armen una ronda con los bancos. En el cual se les propondrá jugar a “Adivinar la palabra” entre todos, donde consistirá en adivinar dos palabras (Mario Mendez) y dibujar en el pizarrón tantas líneas como tenga dichas palabras. Por turnos, se irán diciendo las letras que creen que contiene las palabras. Cuando una letra es acertada, se pondrá las letras en el lugar que corresponde. Cuando se falla una letra, se escribe a un lado. La única pista que se les dirá es que se trata de un autor Argentino

  Una vez que descubran el nombre de Mario Méndez,  las docentes en formación presentan una exposición de libros del autor en un banco y se les preguntará a los alumnos: ¿Conocen algún cuento del autor ?¿Cuál?

 A continuación se les contará que durante lo que resta del año trabajarán con una novela de este autor y por eso es muy importante conocerlo. Seguidamente se les entregará  una fotocopia a cada uno donde se encontrará la bibliografía del autor, de esta manera las docentes lo leerán en voz alta y los alumnos seguirán la lectura.

...