Plataforma de aprendizaje personalizado y colaborativo “PAPC”

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Plataforma de aprendizaje personalizado y colaborativo

“PAPC”  

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Índice

Introducción        3

Desarrollo        4

1. Problemática        4
2. Lluvia de ideas        5
3. Idea escogida        5
4. Seis sombreros para pensar        7
5. Interrogantes de la propuesta        9

Conclusión        10

Bibliografía        11

Introducción

¿Qué está ocurriendo con los estudiantes universitarios en el mundo laboral?, Según la tercera edición del Informe del Estudiante Conectado, elaborado por la plataforma de gestión de las relaciones con los clientes (CRM) Salesforce, nos muestra que cada vez son más importantes las particularidades de la educación superior en la preparación de los jóvenes para el mercado laboral y pone de manifiesto que solo el 11% de los estudiantes asegura sentirse preparado para empezar a trabajar después de haber finalizado sus estudios universitarios.

Este estudio, incide que las universidades no están preparando a los estudiantes para el ámbito laboral, debido a que no están teniendo una actualización constante en sus mallas curriculares, esto perjudica en gran medida a nuestros profesionales del futuro condicionando su desarrollo como tal.

Bajo esta problemática se realizará una lluvia de ideas, que se complementará con la aplicación de la herramienta de los 6 sombreros para pensar, donde analizaremos las distintas soluciones y mostraremos por qué llegamos a nuestra idea elegida.

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Desarrollo

1. Problemática

El gran abismo que existe entre la Universidad y lo laboral nos llevó a analizar el porqué de esta situación, ya que, varios estudiantes de distintas universidades tienen este problema, ya sea, por tener que aprender software, actualizar conocimiento, etc. Logrando identificar que las universidades deben tener una constante adaptación de sus programas académicos para que estén alineados con las demandas cambiantes del mercado laboral, de esta problemática definiremos dos grandes aristas, la relevancia curricular donde hablaremos de el financiamiento de las universidades y el desajuste entre la educación y el mercado laboral.

El financiamiento insuficiente en las universidades ha sido una preocupación constante en el mundo académico, la falta de recursos adecuados puede llevar a recortes presupuestarios, por lo que también puede afectar negativamente la calidad de la educación ofrecida. Esta arista afecta tanto a las instituciones públicas como a las privadas y pueden resultar en la reducción de salarios para el personal docente, la falta de inversión en infraestructura y la limitación en la disponibilidad de recursos de aprendizaje actualizado.

Por otra parte, el desajuste entre la educación impartida en las universidades y las necesidades del mercado laboral ha generado preocupaciones sobre la estabilidad laboral de los graduados. Los avances tecnológicos y los cambios económicos han llevado a la evolución de las habilidades y competencias requeridas en el ámbito profesional, lo que ha dejado a muchos estudiantes con una formación que no es adaptada adecuadamente a las oportunidades laborales actuales. Este desajuste puede llevar a altas tasas de desempleo entre los graduados universitarios, lo que demuestra la importancia de abordar esta arista de manera efectiva.

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1. Lluvia de ideas[pic 7]

Algunas de las ideas que fueron surgiendo a medida que analizábamos esta problemática son las siguientes:

1. Red de exalumnos: establecer una red de exalumnos que puedan proporcionar su experiencia y conocimiento en el ámbito laboral.
2. Colaboración con la industria: establecer alianzas solidas con empresas e industrias locales para obtener información sobre las habilidades y conocimientos necesario en el mercado laboral.
3. Flexibilidad curricular: ofrecer opciones de cursos electivos y especializados que permitan a los estudiantes adaptar sus programas académicos a sus interese y objetivos profesionales.
4. Actualización constante de la malla curricular: mantener los contenidos de la mallar curricular actualizado con respecto a las necesidades laborales, en esta idea surgió la plataforma de aprendizaje personalizado y colaborativo (PAPC).

1. Idea escogida

La elección de esta idea fue porque necesitamos abordar de manera efectiva la problemática de la demanda laboral y la relevancia curricular en las universidades, por lo que la plataforma de aprendizaje personalizado y colaborativo (PAPC) tiene las siguientes cualidades:

• Personalización de la educación: la PAPC permite la creación de programas académicos altamente personalizados para cada estudiante, esto quiere decir que los estudiantes pueden adquirir conocimiento y habilidades que son directamente relevantes para sus intereses, objetivos profesionales y las demandas del mercado laboral.
• Adaptación continua: la plataforma de adapta y actualiza constantemente para reflejar las tendencias cambiantes del mercado laboral. Esto asegura que los estudiantes estén adquiriendo habilidades y conocimiento que siga siendo relevantes a lo largo de su carrera.
• Reducción de la deserción estudiantil: La personalización de la educación y el seguimiento continuo del progreso del estudiante pueden ayudar a identificar y abordar problemas que pueden llevar a la deserción estudiantil, como la falta de interés en el programa académico.
• Mejora la empleabilidad: al equipar a los estudiantes con habilidades y conocimientos relevantes, la PAPC aumenta su empleabilidad y los prepara mejor para enfrentar el mercado laboral con confianza.
• Evaluación de impacto: La plataforma permite realizar un seguimiento a largo plazo de los titulados y evaluar como el enforque personalizado ha influido en su éxito profesional, lo que proporciona datos concretos sobre la efectividad de los programas académicos.

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1. Seis sombreros para pensar[pic 9]

Sombrero blanco:

Basado en la participación de más de 1.300 estudiantes universitarios y 1.300 profesionales con estudios superiores de diversos países de todos los continentes, el informe arroja las siguientes conclusiones:

• Casi la mitad (47%) de los estudiantes eligió su centro universitario por las posibilidades profesionales que le ofrece, pero sólo el 11% dice sentirse preparado para el mercado laboral.
• Sólo un tercio de los estudiantes encuestados valora positivamente el proceso de solicitud y matriculación, y de ellos, el 2% dice haber tenido después una gran experiencia universitaria.
• Casi la mitad de los estudiantes (el 48%) defiende que las habilidades adquiridas sólo serán útiles en la carrera elegida durante los cinco primeros años tras la finalización de los estudios.
• Las instituciones de enseñanza superior tienen todavía un largo camino por recorrer en su objetivo de lograr un entorno acogedor: sólo el 12% de los estudiantes se sienten integrados en la institución.

Sombrero rojo:

• Los estudiantes se sentirán mas empoderados y motivados por la PAPC, ya que les permite tomar control de su educación y ver resultados concretos.
• Los profesores experimentan una mayor satisfacción al ver el progreso de sus estudiantes.
• La comunidad estudiantil estará emocionada por la perspectiva de una educación más personalizada.

Sombrero negro:

Los peligros, preocupaciones y dificultades que podrían generarse serían:

• Que los desafíos incluyen la inversión inicial significativa en tecnología y capacitación del personal.
• Podría haber preocupaciones sobre la privacidad de los datos de los estudiantes y la resistencia al cambio por parte de algunos profesores.
• Tener que garantizar la equidad en el acceso a la plataforma.

Sombrero amarillo:

Los beneficios de esta idea serian:

• Los estudiantes obtienen una educación personalizada que se adapta a sus necesidades y metas.
• Se establece una conexión mas solida entre la educación superior y el mundo laboral a través de la colaboración con mentores de la industria
• Las universidades pueden mantener sus mallas curriculares actualizada, lo que aumenta la empleabilidad a sus titulados.
• Se reduce el riesgo de que los estudiantes elijan mallas curriculares que no se alineen con sus interese y habilidades, lo que puede llevar a un abandono prematuro de la educación superior.

Sombrero verde: 

Esta propuesta involucra la creatividad e innovación por lo siguiente:

• La personalización, es decir, cada estudiante tendría una malla curricular individualizada.
• Profesores con experiencia en el área
• Será un servicio accesible para todos los estudiantes y profesores.
• Se tendrá una plataforma especifica para este rol.

1. Interrogantes de la propuesta

1. ¿Qué aspectos fueron decisivos para la selección de su idea de innovación?

R: esta idea se baso en la capacidad de abordar problemáticas críticas en la educación superior como la demanda laboral y la relevancia curricular, también por que tiene una enforque personalizado, integra tecnología moderna, colabora con la industria y el desarrollo de habilidades. Esta idea promueve la flexibilidad, la adaptación continua y la evaluación de impacto a largo plazo.

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