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Rúbrica de presentaciones de textos


Enviado por   •  20 de Octubre de 2023  •  Biografías  •  405 Palabras (2 Páginas)  •  37 Visitas

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Rúbrica de presentaciones de textos:

  • Durante el semestre los grupos leerán un texto, el cual será resumido y presentado al resto de la clase. No es necesario leer toda la bibliografía sugerida, esa es la razón por la que cada grupo leerá, analizará y presentará al curso los textos que ya escogieron.
  • Cada grupo realizará una presentación en la fecha ya establecida, la que deberá subirse a u-cursos para que quede a disposición de todo el curso.
  • Las presentaciones tendrán una duración de 10 minutos máximo, seguido de una sección de preguntas y conversatorio de también 10 minutos máximo.[pic 2]

Escala de máximo 18 puntos con 60% de dificultad: Ver aquí:

Criterios

En una escala de 0 (en desacuerdo) a 3 (muy de acuerdo) se considera que:

Puntaje:

0 − 1

1,1 − 2

2,1 − 3

Resumen:

Se presenta una síntesis del texto en la que se menciona:

  • Título del texto, autor e integrantes del grupo.
  • Tema general tratado.
  • De tres a cuatro citas breves que ejemplifiquen las ideas centrales del texto.
  • Interpretaciones personales respecto al texto (una por cada integrante).
  • Generaron 2 preguntas para trabajar (integradas en la presentación) para trabajar con el grupo.

Profundidad de la interpretación del texto:

La interpretación del texto que hace cada integrante del grupo se gesta desde una opinión argumentada, es decir, utilizando conceptos e ideas principales y secundarias que se mencionan en el texto. Además, se vinculan a ideas propias que aportan a la reflexión.

Utilizan lenguaje técnico.

Material de apoyo:

Se utilizan imágenes, gráficos u otros que ayudan a comprender las citas o interpretaciones personales que se adjuntas en la presentación. El apoyo visual no es un adorno; se relaciona con los temas tratados en el texto y las interpretaciones que se hacen del mismo.

Se utilizan los principios del diseño instruccional.

Preguntas:

Los integrantes del grupo responden, indistintamente, a las preguntas que formulan compañeros, compañeras y docentes. Todos los miembros del grupo responden a las preguntas.

Formales:

El grupo gestiona el tiempo de exposición de 10 minutos. No existen errores ortográficos mayores (más de 4) y las tipografías utilizadas para los textos son legibles. Asimismo, las imágenes de apoyo no presentan píxeles ni marcas de agua que entorpezcan su visibilidad.

Plazos: La presentación se realiza en la fecha dispuesta con antelación.

Si falta algún integrante del grupo, se avisa con anterioridad a los docentes y la persona que no asiste el día de presentación deberá presentar nuevamente cuando asista.

Comentarios:

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