Sistema de identificación y control de asistencia para docentes de Iberotec

SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN Y CONTROL DE ASISTENCIA PARA DOCENTES DE IBEROTEC USANDO LECTOR DE HUELLA DACTILAR.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO IBEROTEC – OEI.

PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL

TÉCNICO EN TELEMÁTICA.

INTEGRANTES:

CONTRERAS TTITO, LEYDI SOFIA

LEON LLIULLI, CARLOS.

LUQUE BARAZORDA, AYDA.

MANPIS YANAC, EDELIA.

ASESOR:

ING. NICOLAS FIGUEROA, MOSQUERA.

Lince, 2015.

INDICE.

CAPÍTULO I:         

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.         

CAPITULO II:         

MARCO TEÓRICO.         

CAPITULO III:         

DESCRIPCIÓN TÉCNICA.         

CAPITULO IV:         

PRUEBAS Y RESULTADOS.         

CAPITULO V:         

DISCUSIÓN Y APLICACIONES.         

CAPITULO VI:         

CONCLUSIONES.         

FUENTES DE INFORMACIÓN.         

ANEXOS.         

DEDICATORIA

Este proyecto está dedicado de forma especial primeramente a Dios, a las personas que nos han apoyado en todo momento que necesitábamos, a los autores por su dedicación, empeño y buena voluntad para hacer posible este trabajo de investigación. Dedicamos a nuestros padres que con tanto amor y  esmero nos estimularon para nuestro crecimiento tanto de forma física, espiritual y moral; a nuestro centro de estudios IBEROTEC, que sin ellos no hubiésemos tenido las direcciones y guías que con esmero y dedicación terminaron en la culminación de nuestra carrera.

AGRADECIMIENTOS

Leydi Sofia Contreras Ttito.

• A Dios, por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud para lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor. 
• A mi madre por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor. 

Carlos Leon Lliulli.

• A Nuestros Padres, Hermanos y demás familiares.  
• A la I.E. IBEROTEC por ponernos bajo responsabilidad del Ing. Nicolás Figueroa quien nos asesoró y guio con paciencia, persistencia dándonos orientaciones para motivarnos en la elaboración del presente trabajo de investigación. 

Ayda Luque Barazaorda.

• A las personas que nos apoyaron e incentivaron a continuar con nuestro trabajo. 
• A los Señores Miembros del Tribunal de Tesis.  

Edelia Manpis Yanac.

• Doy gracias primeramente a Dios por la vida, la salud; también por darme la bendición de estudiar en Iberotec, que para mí ha sido uno de mis mejores años y por darme la oportunidad de ganar beca 18 que me ha servido de mucha ayuda social, económicamente.  
• A mis padres que me han apoyado siempre con sus consejos y orientaciones. Para terminar agradezco a mis compañeros por su paciencia y empeño. 

                      Los Autores.

RESUMEN

Nuestra tesis trata del reconocimiento automático para los docentes que ingresan a un salón para dictar sus clases, su asistencia se registrara  por un patrón biométrico de huella dactilar. Los objetivos planteados de muestra tesis es  implementar un sistema de control y registro de asistencia para que los docentes  puedan marcar sus entradas y salidas.

El evaluar del funcionamiento del sistema de identificación y control de asistencia para docentes se realizará  en el salón 306.

En la primera parte, manifestaremos  el plan de desarrollo de nuestra  tesis y la revisión de conocimientos para reflejar y disponer  el ámbito de la investigación de nuestra tesis.

La segunda parte  es instituir   el funcionamiento del sistema, implementando sensor  biométrico y la etapa de reconocimiento de huellas.  

En la tercera parte de nuestra tesis se  realizará la  evaluación  y análisis de  resultados obtenidos  en evaluación para mejorar la imagen de captura. También se analizara algunos factores  en la huellas como son  la posición del dedo sobre la dimensión del sensor y la  categoría de las imágenes obtenidas.

Abstract.

Our thesis is the automatic recognition for teachers who enter a room to conduct their classes, attendance is recorded by a biometric fingerprint pattern. The objectives of sample thesis is to implement a system of monitoring and recording assistance that teachers can make their entrances and exits.

Evaluating the operation of the system of identification and control systems for teachers will take place in the classroom 306.

In the first part, we manifest the plan of development of our thesis and reviewing knowledge to reflect and have the field of research of our thesis.

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