ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES, PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ANDRÉS FELIPE ALVAREZ GUTIERREZ

90001_50

Universidad nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Ingeniería Industrial

Neiva, Julio de 2013

ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ANDRÉS FELIPE ALVAREZ GUTIERREZ

90001_50

Doctora

ELIZABETH ALVARADO

Tutora Consejera Académica

Universidad nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Ingeniería Industrial

Neiva, Julio de 2013

1. INTRODUCCIÓN

Como requisito indispensable para la universidad Nacional Abierta y a Distancia es necesario incluir dentro del proceso formativo el proyecto pedagógico Unadista, este curso académico aparece en el primer semestre de los programas formales y no formales.

Lo que se busca es incluir dentro del proceso educativo Unadista el proyecto vital de cada individuo, tener claros los conceptos de proyecto, familia, comunidad, valores, creatividad, estudio y profesión.

Dicho curso académico cuenta con dos unidades La primera de ella se denomina Proyecto Vital y la segunda Unidad, denominada Proyecto Académico Pedagógico Solidario.

2. OBJETIVOS

• Como objetivo fundamental es reconocer la base principal del curso proyecto pedagógico Unadista en un entorno educativo, familiar y social.

• Conocer y profundizar en la dinámica de estudio.

• Conocer e interactuar con los actores directos del curso.

• Definir roles y responsabilidades

3. ACTIVIDAD INDIVIDUAL

3.1 Aspectos manejados en la inducción

Cead de Neiva departamento del Huila, Durante el proceso de inducción se hizo un reconocimiento general desde la creación de la UNAD hasta la creación de sus 5 escuelas, la misión y visión que como organización se proyecta, los reglamentos a la página www.unad.edu.co, como ingresar con el respectivo usuario y contraseña, las diferentes maneras de ingresar y conocer los cursos a los cuales se está inscrito, conocer a que grupo y tutor pertenece en los distintos cursos mediante el link de participantes, actualización del perfil y subir la fotografía, como enviar un correo interno con CC Y CCO, como adjuntar los diferentes archivos que se requieren para el desarrollo de las actividades, la necesidad de tener Skype como herramienta de comunicación sincrónica directa entre tutores, consejeros y compañeros de grupo, el correcto manejo del campo virtual, se realizó un reconocimiento al modelo pedagógico en la educación abierta y a distancia. Se enseñó las diferentes áreas que conforman el plantel educativo, Bienestar Universitario, registro y control, sistemas de atención al usuario. Se explicó como participar en los diferentes foros propuestos por los tutores asignados a cada área, el sistema de autoevaluación, evaluación final, se insistió en la necesidad de revisar a diario el link de noticias teniendo en cuenta que allí se informan de novedades ocurridas durante el desarrollo académico.

3.2 Prueba de Caracterización

4. PROTOCOLO ACADÉMICO

4.1 Identificación del curso académico

FICHA TECNICA

NOMBRE DEL CURSO

Proyecto Pedagógico Unadista Código 90001.

PALABRAS CLAVES

Individuo, comunidad, cultura, globalización, educación, proyecto, socialización, desarrollo, pensamiento crítico, autonomía, valores, competencias, grupo, misión, visión, pedagogía, didáctica, TIC, mediación, portafolio.

Proyecto vital, Proyecto Académico pedagógico

INSTITUCIÓN

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

CIUDAD

Neiva

AÑO

2013

UNIDAD ACADEMICA

Ingeniería Industrial

COMPETENCIAS GENERALES DE APRENDIZAJE 1) El estudiante construye su proyecto vital, determinando su rol, necesidades formativas, su participación activa en la construcción de su propia identidad.

2) Conoce los fundamentos del Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD, dar cuenta activa del rol que le compete como miembro de la comunidad académica universitaria, en articulación con su proyecto de vida y sujeto protagonista de su aprendizaje autónomo.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO

Formación general y de inducción a la modalidad a distancia.

CREDITOS ACADEMICOS

2 créditos

TIPO DEL CURSO

Teórico.

PROGRAMA ACADÉMICO DE ORIGEN Vicerrectoría académica, Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje

METODOLOGIA DE OFERTA

A distancia

FORMATO

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