Actividades de ensayos. Lengua, lenguaje y habla

1.-explica cada característica de lengua, lenguaje y habla

LENGUA:

- Es instrumento.- porque a través del lenguaje ejercitamos la facultad del lenguaje.

- Virtual.- porque existe potencialmente en nuestro cerebro y se exterioriza a través del habla.

- Duradero.-pirqué tiene una duración, una historia.

- Social.- porque refleja las características del grupo social o humano que las practica.

- Aprendida.-porque su adquisición depende de procesos de enseñanza desarrollados en el seno familiar, escolar y social.

LENGUAJE:

- Hecho social y cultural.-porque es transmitida de generación en generación

- Doblemente articulado.-porque se descompone en unidades menores: los monemas y los fonemas.

- Simbólico.-porque siempre la representación de algo generalmente está orientado a algo externo de sí mismo.

- Facultad esencialmente creativa.-porque el hombre crea expresiones sustitutas en función a las circunstancias sociales, políticas, culturales del momento.

- Universal.-porque es el saber hablar en general y considerado como producto, “es lo hablado”, la totalidad de lo que se ha dicho.

- Complejo y Multiforme.- porque abarca diferentes componentes físicos, psicológicos, psicológicos o mentales, sociales y culturales.

HABLA:

- Heterogénea.-porque varía de individuo a individuo.

- Efímera.-porque su duración es pasajera.

- Individual.-porque caracteriza o singulariza a cada individuo o hablante de una lengua.

- Psicofísica.-porque es un acto que es primero elaborado a nivel mental (en codificación) y transmitida a través de sonidos articulados.

- Proceso.-ya que implica un conjunto de actividades lingüísticas ordenadas y secuenciadas.

2- resuelve las siguientes actividades.

2.1. Explica el significado de cada una de las siguientes frases hechas. Luego expresa la idea de forma culta.

 Se fue sin decir esta boca es mía.

 No tiene donde caerse muerto.

 No te metas en camisa de once varas.

 Me describió con puntos y comas todo lo que había visto.

2.2. Escribe un diálogo en el que intervienen tres o más personajes que utilices registros lingüísticos diferentes.

2.3. Recopila el vocabulario específico de una profesión determinada.

2.4. Explica si tu forma de hablar se atiene a la norma culta. Señala algunos puntos en el que se separa de ella.

- Sí, porque tengo la facultad de utilizar las palabras adecuadas en el momento adecuado.

- al momento de utilizar jergas o palabras inadecuadas cuando estoy entre amigos o personas conocidas.

2.5. Entre la variedad de niveles de uso de la lengua. ¿Cuál sería el adecuado a cada una de las siguientes situaciones.

 Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.

 Abrir la puerta de la oficina de un compañero de trabajo e invitarle a tomar algo.

 Participar en un debate televisivo.

 Un dialogo entre jugadores del mismo equipo durante un partido

 Jurar un cargo ante las autoridades

2.6. Lee los siguientes textos y clasifícalo de acuerdo a los diferentes niveles del uso de la lengua.

 El magistrado no dicto sentencia ante la corte apoyándose en el habeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado

 Entre el gentío se escuchó un grito amenazador - ! va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡ este arbitro es un vendido

 Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: - pronto te sanaras; mamita, el doctor me lo ha prometido.

 El presidente de la asociación de padres de familia

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