Aula De Clase

1¿Qué es Flipped Classroom? Una clase dada vuelta

Flipped Classroom significa "dar vuelta la clase" o "una clase al revés". En este nuevo formato, básicamente lo que antes se hacía de tarea en casa, ahora se hace en la clase, y lo que se escuchaba con atención en la clase, ahora se escucha en casa. Eso es dar vuelta el modelo, volcarlo al aprendizaje activo, llevando a la escuela las tareas de producción y las tareas de consumo, observación, lectura, a la casa.

2."Flipped Classroom": un modelo de "blended learning"

Últimamente sigo muy de cerca los cambios que empiezan a cristalizar en el entorno educativo impulsados por muchos y muy buenos docentes, preocupados por enseñar mejor y aprovechar la tecnología como un recurso más para conseguirlo. Además, soy madre de dos hijos adolescentes y he vivido con ellos la integración de nuevas técnicas y herramientas en el trabajo que hacen diariamente en clase y en casa. Por eso he leído con mucho interés varios artículos sobre el modelo ”Flipped Classroom”.

Se trata de “dar la vuelta” al modelo tradicional de enseñanza.

En el modelo “de toda la vida” y, simplificando, los alumnos escuchan en clase las explicaciones del profesor y se llevan en la mochila las tareas o deberes para practicar, hacer ejercicios o reforzar lo aprendido. Se les exige un alto nivel de motivación porque deben enfrentarse a estas tareas en solitario y, al principio, todavía no han entendido bien la materia o no conocen los mejores procedimientos para conseguir resultados.

Poner “la clase boca abajo” propone, simplificando también, que el alumno en su casa escuche, vea o siga on-line la explicación del profesor -a través de un vídeo o un contenido on-line- y en el aula, junto con su profesor y sus compañeros, pueda dedicar el tiempo lectivo a resolver sus dudas, practicar y trabajar en grupo.

El “Flipped Classroom” nos es muy familiar a los que hemos trabajado en formación para profesionales. En realidad se trata de un modelo de blended learning o metodología mixta (presencial y on-line). El b-learning lo estamos implantando en las organizaciones desde hace ya bastantes años:

Por ejemplo, en proyectos para la formación en habilidades personales (negociación, trabajo en equipo, comunicación…). La propuesta es trabajar individualmente los contenidos teóricos con un módulo de formación on-line con soporte tutorial para resolución de dudas en un entorno virtual de aprendizaje. El módulo on-line puede ser sustituido por un conjunto de recursos de aprendizaje en forma de vídeos, enlaces a artículos, blogs, etc. Una vez superado este periodo, se programa una o varias sesiones presenciales donde el profesor recapitula brevemente lo aprendido

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