CASOS PRACTICOS DE COACHING
Enviado por arevalo_080 • 5 de Enero de 2016 • Tareas • 3.109 Palabras (13 Páginas) • 935 Visitas
TEMA: CASOS PRACTICOS DE COACHING
CONTENIDO
INSTRUCCIONES
SESIÓN DE COACHING 1
ANTECEDENTES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DATOS E INFORMACIÓN
TIPO DE COACHING
DIALOGO ENTRE EL COACH Y EL COCHEÉ
CONCLUSIÓN DE LA SESIÓN DE COACHING
SESIÓN DE COACHING 2
ANTECEDENTES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DATOS E INFORMACIÓN
TIPO DE COACHING
DIALOGO ENTRE EL COACH Y EL COCHEÉ
CONCLUSIÓN DE LA SESIÓN DE COACHING
INSTRUCCIONES
REALIZAR UNA SECCIÓN DE COACHING
A HACE COACHING CON B
B HACE COACHING CON A
ELIJA UN ASUNTO REAL QUE QUIERE SOLUCIONAR.
EN PAREJA IDENTIFIQUE ALGUNAS DE LAS METAS QUE QUIERE Y QUE LE GUSTARÍA LOGRAR A PARTIR DE ESTE ENTRENAMIENTO.
EL COACH LE INVITARÁ A FORMULAR SU META DE MANERA QUE CUMPLA TODOS LOS REQUERIMIENTOS DE UN OBJETIVO BIEN FORMULADO.
SESIÓN DE COACHING 1
ANTECEDENTES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
MI NOMBRE ES ENRIQUE ARÉVALO ACTUALMENTE TRABAJO PARA UNA EMPRESA DE DESARROLLO DE SOFTWARE ÚLTIMAMENTE ESTOY UN POCO DESMOTIVADO POR QUE NO CUMPLO CON TUS ACTIVIDADES Y TAREAS DE FORMA ADECUADA, Y NO APORTO A NUEVAS IDEAS Y PROPUESTAS AL GRUPO TI (TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN) DE LA ORGANIZACIÓN PORQUE ME MANTENGO AISLADO DE LAS ITERACIONES CON EL RESTO DE LOS COLABORADORES DE LA EMPRESA.
TENGO EN RESPONSABILIDAD A DOS PERSONAS DEL DEPARTAMENTO DE TI (TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN) PARA QUE CUMPLAN UNA SERIE DE OBJETIVOS DE TRABAJO DE DESARROLLO DE SOFTWARE. CUANDO, LES PIDO QUE ME INFORMEN SOBRE LA MARCHA DE LOS PROYECTOS DESARROLLO, NO LO HACEN ADECUADAMENTE, O BIEN, SI LES DOY INDICACIONES DE LO QUE TIENE QUE HACER, A VECES LO HACEN DE FORMA DISTINTA QUE NO CUMPLEN LOS REQUERIMIENTOS, CON LO CUAL SE PRODUCE UN CONFLICTOS, QUE TRATAN DE RESOLVER ACUDIENDO A MI SUPERIOR PARA QUE INTERVENGA Y DÉ LAS INSTRUCCIONES SOBRE EL CASO.
LOS COLABORADORES NO TIENEN CLARO A QUIEN TIENE QUE REPORTAR LA SOBRE LA MARCHA DE LOS PROYECTOS, POR LO QUE ELLOS SE REPORTAN A MI JEFE INMEDIATO, POR NO TENER CLARO CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE MI PUESTO; TENGO UN POCO DE MIEDO AL PODER EXPRESAR LAS IDEAS Y PROBLEMAS A MI JEFE INMEDIATO PARA PODER SOLUCIONAR A RAÍZ ESTE PROBLEMA DE COMUNICACIÓN.
ME ENFADA LA SITUACIÓN YA QUE MI JEFE INMEDIATO ME RECLAMA MUCHO SU INTERVENCIÓN, Y ME DICE A MÍ QUE TOME YO ESA RESPONSABILIDAD.
DATOS E INFORMACIÓN
CREAR CONTEXTO | CREAR UN CLIMA DE CONFIANZA MUTUA QUE PERMITA EXTERIORIZAR LAS IDEAS, PENSAMIENTOS, PROBLEMAS QUE ACTUALMENTE ESTÁ TENIENDO EN SU VIDA LABORAL Y PERSONAL PARA BUSCAR UNA SOLUCIÓN EFECTIVA A CADA UNA DE ELLAS. |
META | MEJORAR LA COMUNICACIÓN DE APOYO PARA PRODUCIR MEJORES RESULTADOS, A LA VEZ MEJORAR EL HABITO DE LA EMPATÍA PROCURANDO PRIMERO COMPRENDER Y LUEGO SER COMPRENDIDO UTILIZANDO COMO MEDIO LA COMUNICACIÓN EFECTIVA CREANDO ASÍ UN AMBIENTE DE CONFIANZA PERMITIENDO EXTERNALIZAR LOS PROBLEMAS Y ASUNTOS UTILIZANDO LA PREMISA GANAR-GANAR. |
OBJETIVO | AL FINAL DEL PERIODO VOY A SER CAPAZ DE :
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SITUACIÓN ACTUAL | ACTUALMENTE ESTOY DESMOTIVADO POR QUE NO CUMPLO CON LAS ACTIVIDADES LABORALES DE FORMA ADECUADA, NO APORTO NUEVAS IDEAS POR FALTA DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Y NO EXTERNALIZO LOS PROBLEMAS LABORALES CON MI JEFE INMEDIATO POR FALTA DE CONFIANZA. |
OPCIONES Y BARRERAS | SER UN AGENTE DE CAMBIO , ACEPTANDO CUALES SON MIS OBSTÁCULOS Y BARRERAS QUE IMPIDEN SER UNA PERSONAL ALTAMENTE EFECTIVA , ELIMINANDO EL MIEDO DE EXPRESAR NUEVAS IDEAS Y PENSAMIENTOS DE SOLUCIÓN A MIS SUPERIORES Y COLABORADORES , ELIMINANDO PREJUICIOS AL TENER UNA CRÍTICA CONSTRUCTIVA , ADOPTANDO EL PARADIGMA DE GANAR – GANAR FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EFECTIVA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA EMPRESA. |
ESTRATEGIA | UTILIZAR LA PREMISA GANAR – GANAR. TENER UN CONTROL CONJUNTO MUTUO DEL CUMPLIMIENTO DE METAS Y OBJETIVOS. ELIMINAR LOS PREJUICIOS A LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA. FORTALECER LA COMUNICACIÓN EFECTIVA. CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA MUTUA ENTRE EL SUPERVISOR Y SUS COLABORADORES. |
COMPROMISO | ME COMPROMETO EN ELIMINAR LOS PREJUICIOS A LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA PARA PODER DETERMINAR LOS PROBLEMAS Y OBSTÁCULOS QUE NO PERMITE MEJORAR HABILIDADES , CONOCIMIENTOS Y APTITUDES ACTUALMENTE |
TIPO DE COACHING
- TIPO DE COACHING: NIVEL EMPRESARIAL
COACHING DE PROYECTO.
DIALOGO ENTRE EL COACH Y EL COCHEÉ
A CONTINUACIÓN SE PRESENTARA UN DIALOGO ENTRE UN COACH Y UN COCHEÉ, DÓNDE SE REALIZARA EL COACHING A NIVEL EMPRESARIAL (COACHING DE PROYECTO) EN EL CUAL APRENDERÁ A GESTIONAR SUS EMOCIONES.
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