Como Se Califica Una Rubrica

¿COMO SE CALIFICA UNA RUBRICA?

INTRODUCCION: En este informe daremos a conocer sobre que es una rúbrica: un instrumento cuyo objetivo es calificar el desempeño del estudiante en diversas materias, temas o actividades como proyectos, de manera precisa y objetiva. Un listado de criterios específicos que permiten valorar el aprendizaje los conocimiento y o las competencias logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios en lugar de una sola cuenta numérica. sirve para : evaluar un nivel de desempeño o una tarea, para realizar evaluaciones subjetivas , para estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos haciendo la calificación más simple competencia : una combinación dinámica de artículos en relación a conocimientos , habilidades, actitudes y responsabilidades que describen los resultados de los aprendizajes de un programa educativo . Evaluar: analizar una cosa para determinar su valor su importancia o trascendencia; evaluar la eficacia, Evaluar el costo de las ayudas. DESARROLLO: yo hice como ejemplo la matriz de valoración o rubrica 1.1. Que consiste en su resultado de aprendizaje: identifica el significado de los mensajes orales y escritos de los medios de comunicación de acuerdo con la intención comunicativa y el contexto en que se producen , lo que vamos hacer para sacar una calificación satisfactoria en esta rúbrica fue elaborar una historieta en la que exprese una actitud crítica ante los usos discursivos verbales y no verbales en el discurso televisivo y publicitario que suponen una discriminación social sexual . etc. De ahí sigue los criterios que se usaran que son indicadores , el porcentaje y si cumpliste con los parámetros o no , en este caso se divide planeación y su porcentaje que es 25 % , desarrollo 40%, creatividad 20% , actitud 15 %. En total tiene que dar un valor de 100 %; a mí en planeación me puso suficiente porque no entregue el trabajo a tiempo en desarrollo me puso excelente, estaba bien planteado , en creatividad saque suficiente , porque nos faltó creatividad y en actitud excelente por que mostramos respeto en la clase . Lo anterior fue solo lo que tenemos que hacer en la rúbrica, pero en la lista de cortejo. Que son todas las actividades que día a día vamos haciendo también consiste en desarrollo que son todas las actividades a realizar y por igual se divide en el porcentaje y trabajos que la maestra tiene que sellar. Yo en la lista de cortejo tuve 9 sellos y me falto uno la maestra me sello todo porque entre una semana después porque me dio chanza y me sello pero los sellos consisten si haces el trabajo para el día indicado y como lo pide te sella , si no llegas temprano y ya hicieron un trabajo pierdes ese sello y obviamente te baja en la calificación final , también pone medio sello y no el sello completo esto se debe a que no hiciste el trabajo bien o es atrasado ya

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