Como redactar un tema

Como se aprende mejor
Alan Josué Juárez Armas                                    14/01/2018

María estela Pérez Salcedo

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”Mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos depende de los cambios que hagamos en nuestro proceso de enseñanza“

Ese es un extracto de la lectura la cual me gustó mucho no porque se escuche bien si no por lo que con lleva además de ser muy cierta esta frase nos trata de decir que el aprendizaje de los alumnos dependerá siempre del docente sonara muy obvio pero sin embargo es más difícil de lo que suena ya que un profesor mediocre siempre tendrá alumnos mediocres un docente con ánimos y deseos de superarse asimismo tendrá alumnos excelentes y con los mismos deseos de su maestro.

En la lectura de cómo se aprende mejor :notas para discusión  nos trata de decir ciertos puntos que todo docente debe de tener presente durante toda su vida profesional y personal  nos trata de decir cuáles son las formas en las que aprenden mejor los alumnos y una de las que más me gustaron es la de que las clases sean más dinámicas  ya que como docente en formación preferimos clases así ya que los puntos que desean que uno aprenda es más fácil hacerlo mediante un juego o participaciones de los alumnos o una película o cualquier forma que sea diferente a una clases tradicional, eso ayudaría mucho a la detención de la información.

Además nos menciona de ser conscientes de que no siempre el estar haciendo apuntes  sobre un tema, conllevara al aprendizaje y es cierto ya que muchas veces nos encapsulamos en la cómodo y fácil para no batallar con ellos, sin mencionar que muchas veces ellos quieren participar dando una idea de cómo dar la clase y muchas veces decimos que inclusive llegamos a ser intolerantes y molestarnos lo cual hará que los que querían participar ya no quieran por temor a que los regañen.

Un punto que llamo mi atención y el cual me mantuvo recordando y hacerme caer en razón   ya que menciona que los alumnos descubren nuevos conocimientos o nuevas formas de aprender y una de las más empleadas  por ellos es juntarse en pequeños grupos y platicar sobre el tema y cada  quien comenta lo que sabe del tema y pueden llegar a una conclusión satisfactoria, a mi esto me mantuvo pensando y recordando y es cierto ya que incluso en esta etapa de preparación para ser docente  es un método muy utilizado por  nosotros   y es muy eficaz ya que nos compartimos la información que sabemos y llegamos a una decisión o conclusión mejor, entonces si realmente funciona ya que lo hemos practicado nosotros mismo hay que dejar que los alumnos de secundaria también lo hagan ya que es parte de su aprendizaje el saber expresarse  y compartir además de ser útil para ellos.

La lectura hace mucho énfasis en las formas en las que aprenden los alumnos y tal vez se pueda pensar que es muy tedioso  o repetitivo inclusive cansado pero es todo lo contrario ya que trata de hacernos entender que hay muchas formas de que aprendan los alumno sin necesidad de hacer tediosas las clases y pareciera que entre más nos dicen  que seamos más abiertos y hagamos nuestras clases un poco más dinámicas y participativas y pareciera que  nos dicen todo lo contrario ya que nos empeñamos en hacer todo lo contrario.

 Pero hay algo que me alegro mucho ya que hay unos maestros que si tratan de hacer esto sobre todo los maestros de la ENSJ  todos los maestros de esta institución tratan de hacernos entender con el ejemplo lo cual como alumnos apreciamos mucho ya que lo apreciamos y además nos vamos acostumbrando a hacer las clases de esta manera.

También hace mención de un ambiente de respeto el cual muchas veces es difícil de conseguir sobre todo en las secundarias y que como son adolescentes no miden las consecuencias de sus actos, pero si logramos o si se logra este ambiente los alumnos se sentirán en confianza para poder participar ya que muchas veces se abstienen de participar o aportar algo a la clase gracias a las burlas y los comentarios negativos de sus compañeros, inclusive los alumnos se abstienen por miedo a el docente de que vaya a darle un regaño o algo por el estilo esto lo hemos venido repitiendo a lo largo de este documento pero  creo que es de suma importancia hacer entender que las clases deben de ser más dinámicas no todas pero al menos unas cuantas y hay que tomar en cuenta un aspecto muy importante y es el canal de aprendizaje de cada uno de los alumnos ya que hay unos que son kinestésicos otros auditivos y visuales, hay que tener en cuenta estos canales ya que puede haber pequeñas dificultades si no está bien planeada.

Pero eso es lo interesante el tener que planear una clase contemplando todos los pros y contras y hacer el clásico prueba y error ya que es  lo rico  lo que deja experiencia y lo que deja conocimiento lo cual implementando lo anterior comentado el sentarse con nuestros compañeros y decir que es lo que no funciono y que no para implementarlo con nuestros alumnos y así mejorar constantemente como docente.

Como conclusión de un  futuro docente y en lo personal  pondré en práctica todas las estrategias y dinámicas que aprendí ya que quiero que mis alumnos mejoren día con día porque no solo ellos  van aprendiendo sino que uno también aprende ellos y un buen maestro hace un buen alumno y un buen alumno siempre tratara de superarse y ser mejor cada día y como docente no puede haber mayor satisfacción que esa el ver que un alumno o exalumno se realice como persona.

Al final todo lo anterior mencionado siempre quedara a decisión del docente y de los ánimos que tenga no podemos obligar a nadie a cambiar pero si podemos ayudarlo a ser mejor profesionista hay que hacerlo siempre y cuando no lleguemos a molestar a el otro   o al menos esa es   mi opinión.

LA ESCUELA SECUNDARIA, ¿PREMIO O CASTIGO?

Esta lectura nos habla de la secundaria todo empezó en un foro para jóvenes en cual hablaron en grupo y todos caían en lo mismo un rechazo hacia ella  mientras contaban sus experiencias.

Creo que esto pasa por que durante esta atapa no se sabe realmente que es lo que se quieren y regularmente los alumnos suelen culpar a sus padres o maestros con la excusa de que los confunden y no los dejan ser como ellos son realmente.

A mi parecer las reglas son un punto muy importante ya que esto que mantiene a una escuela en orden, además gracias a ellas hay control sobre el alumnado pero, como menciona  la lectura los estudiantes no  las  consideran de gran importancia pues dicen no ser innecesarias para su desarrollo o que su aprendizaje dentro de la escuela no depende de eso.

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