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Competencias Comunicativas


Enviado por   •  4 de Septiembre de 2012  •  680 Palabras (3 Páginas)  •  453 Visitas

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Universidad nacional abierta y a distancia “UNAD”

Curso:

Competencias comunicativas

Código:

Claudia patricia serna Muñoz

Tutora:

Septiembre 1 de 2.008

Introducción

¿Qué es Escribir?

Escribir es el proceso mediante el cual se produce un texto escrito significativo.

Esta definición, aparentemente tan sencilla y clara, es interpretada a menudo de forma parcial y restringida. El término escritura ha sido y continúa siendo, muy confuso. Frecuentemente se habla de escritura refriéndose al acto material de escribir, de reproducir unas letras en el papel. Otra creencia muy extendida es que escribir es transcribir mediante signos el lenguaje hablado.

La primera concepción centra su atención en la habilidad motora necesaria para la correcta realización de las letras, la caligrafía. La segunda, en la relación gramofónica, o sea, la correcta correspondencia de cada fonema del lenguaje oral con su grafía correspondiente.

Estas concepciones son las que rigen, de forma muy generalizada todavía, en la escuela. Está muy extendida la idea de que una buena forma de empezar el aprendizaje de la escritura en los inicios de la escuela infantil es enseñando a dibujar las letras luego viene la forma de juntar las palabras con sentido y significado y así sucesivamente hasta que logremos realizar un escrito muy significativo para deleite de todos los lectores.

¿En este momento de su vida, que tan competente considera que es en la habilidad lingüística de escribir, como la he desarrollado en mi vida y que puedo hacer para mejorarla?

Me considero medianamente competente por que escribir no es tan fácil como muchas personas creen escribir es saber significados de muchas palabras, es saber juntar las letras correctas en el momento correcto y con un significado lógico y creo que me falta mucho por aprender todavía,

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