Contexto Reseñado

El Contexto

Resenado por: Arlene Lopez

Para: Doris Martinez

ESPA-4995

Mayo 7 2013

El Contexto: Introducción

El contexto es un concepto clave en la pragmática y los estudios etnográficos del uso del lenguaje. En 20 años el enfoque se ha dirigido a nociones más interactivas y en dialogo del habla situada en el contexto. Los estudios de Gumpers y hymes en los años 60, analizaron los aspectos del lenguaje en medios indígenas. Estas investigaciones han repercutido sobre los estudios del lenguaje y la base social del lenguaje, puesto que la mayoría de sociólogos y antropólogos se enfocan en aspectos asociativos y políticos. Para los analizar el lenguaje, los antropólogos y lingüistas no les satisface encapsularlo en un sistema sin esencias socio-culturales y organizativas. Por tanto el evento del habla humano es un acto social según Shegloff, el cual describe como el locus primordial social”, es un proceso dinámico, interactivo y sujeto al tiempo. El texto se presenta como un estudio de investigaciones del contexto, enriquecido con las perspectivas y comentarios de los autores, La estructura afianza el propósito de importar, sintetizar y comparar la diversidad de perspectivas incorporando los análisis tradicionales que se han sintetizado en colecciones independientes de Gumpers y Hymes (análisis etnográficos, conversacional, contextual, de implicatura e inferencias conversacionales).

En la medida que sea necesario extrapolar de las definiciones de conceptos para desarrollar, ampliar y clarificar el estudio de los análisis sobre el contexto se presentan contradicciones e inconsistencias que no permiten definirlo de una manera única y técnica. La autora nos remite a Volosinov, que dicta la importancia de gestionar sobre el sentido de cómo se produce y se transforma. La manera de abordar el contexto es mediante el habla, pero dando el ejemplo de Bauman de narración y prosa el contexto se de dos formas: el marco de la prosa, donde percibimos el verso y el contenido contextual con otra perspectiva que subyace al discurso de la prosa misma. El punto de vista que se interpreta mediante referencia al contexto no se restringe al habla, ya que un comportamiento no vocal crea contexto para el habla, y esta formará el contexto para interpretar el comportamiento no verbal. Un evento focal es un fenómeno en contexto que origina de comportamientos no lingüísticos como el habla y el movimiento, que según Kendon ha de observarse para determinar la selección focal o de fondo del individuo. Todas las interpretaciones se articulan en preposición al espacio cultural, asunciones relativas, la situación en el momento, el trasfondo individual, etc., el contexto es el marco que apoya toda la interacción y provee los recursos para la interpretación adecuada.

La raíz contextus, en latín, significa adjuntar y da origen a la palabra contexto que es esencialmente un acoplamiento informativo proveniente del organismo y el ambiente. Existe una ambigüedad en cuanto a que considerar dentro de un análisis de contexto, cómo precisar entre el evento focal y lo relevante del contexto, dónde se encuentra la coyuntura entre el comportamiento que en sí es contextual y el contexto. Para elucidar el ser y la mente Bates, plantea una metáfora sobre personas ciegas; Un sistema mental y donde comienza. La herramienta relevante que usa el ciego [la vara] para conducirse es el camino a diferenciar lo que se transmite, pensar donde se aúne con su cuerpo, es trivial al tratar de analizar equis proceder como la acción del ciego no puede relegarse a una parte de la vara porque no habría una transmisión completa de la información proveniente del exterior.

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