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Contexto Escolar


Enviado por   •  26 de Octubre de 2011  •  1.079 Palabras (5 Páginas)  •  880 Visitas

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LA ESCUELA SECUNDARIA….RECUERDOS PERSONALES.

1.- Escribir un breve relato acerca de las experiencias vividas en la escuela

secundaria.

Los momentos más significativos fueron cuando los tres años me dieron diploma por haber sido sobresaliente en mis estudios. Otro momento muy agradable fue cuando en segundo año fui princesa de la secundaria. También recuerdo cuando una vez mis amigas y yo según no entramos a una clase, pero al final supimos que el profesor no llegó a impartir clase.

La forma de trabajar en el aula siempre fue muy aburrido, sin dinámicas que te motivasen, sus clases siempre eran lo mismo, lecturas y sacar resumen; proyectos casi no hubo. Las clases de inglés me eran muy aburridas porque todos los años te enseñaban lo mismo, nunca aprendías algo nuevo. Aunque los profesores siempre fueron respetuosos, de eso no me puedo quejar. No recuerdo a algún profesor irrespetuoso ni de trabajo social o en la dirección.

Recuerdo los problemas entre salones, las peleas afuera de la escuela, por tonterías o solo porque sí.

En esta etapa de mi vida surgió la curiosidad por el cigarro y el alcohol, tuve problemas con este último, pero no pasó a mayores.

Solo tengo un mal recuerdo de una profesora que me impartía la clase de física, recuerdo que mis compañeros me faltaron al respeto y yo salí llorando de el salón, al regresar pregunté a mis amigas si les había dicho algo a mis compañeros como regaño, a lo cual me dijeron que no. Y además sus clases eran aburridas, lectura de el libro y cuestionarios.

Características de un docente.

Buen docente Mal docente

-Domina tema-planifica

-Seguro de sí mismo

-Estricto

-Empatía

-Perfil (preparación)

-Respetuoso

-Atento

-Amable

-Realiza dinámicas

-Formal

-Puntual

-Motiva al alumno

-Asesora

-Paciente -Irresponsable

-Inseguro

-Prepotente

-Es demasiado autoritario

-No tiene perfil

-Irrespetuoso

-No atiende al alumno

-No puede mantener la disciplina en el aula

-Impuntual

-No motiva al alumno

-No asesora

-No tiene paciencia

24/agosto/2011

Comenta en equipo:

1. ¿Cuántos modelos de escuela secundarias conoces?

Técnica, telesecundaria, general, particulares, y abiertas.

2. ¿Cuáles son los integrantes de cada uno de los modelos (desde intendencia hasta directivos)?

Telesecundaria:

Director/docente/ por grupo/personal de apoyo: secretarias e intendentes.

Técnica y general:

Profesor por cada materia/director/subdirector/prefectura/trabajo

social/secretarias/intendencia.

Abierta:

Director/secretaria/tutor.

3. ¿Cuáles son las funciones de cada uno de los elementos que mencionaste con antelación?

Director: Se encarga de las relaciones exteriores y papeleo necesario y de problemas que surjan.

Subdirector: Se encarga de el control de la institución.

Docentes: Imparten el conocimiento de acuerdo a su perfil.

Prefectos: Se encargan de la disciplina de los alumnos.

Secretarias: Control de listas, datos, inscripciones, etc. (papeleo)

Intendencia: Personal que se encargas de la limpieza de la institución.

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