Diario De Aprendizajes
Enviado por zely0243 • 19 de Octubre de 2012 • 870 Palabras (4 Páginas) • 568 Visitas
Diario de Aprendizaje
Nombre: Villarreal Zelideth 2 Septiembre 2012
Tema: Estrategias de Enseñanza y aprendizaje 9 Septiembre 2012
16 Septiembre 2012
23 Septiembre 2012
Temas Tratados
• Enseñanza y Aprendizaje.
• Estrategias de Enseñanza.
• Aprendizaje Significativo.
• Estrategias y técnicas de Aprendizaje.
Resumen
El Aprendizaje la interacción de lo que se sabe y se desea saber y la adquisición de nuevos conocimientos. Estos van ligado a la situación en la que se producen donde es deliberado y consciente.
Los principios de enseñanza nos aseguran que los alumnos tienen conocimientos previos, ofreciendo un aprendizaje significativo, promoviendo el análisis para crear nuevos conocimientos.
Las estrategias didácticas es un sistema de planificación aplicado a un conjunto de acciones, además es una guía para la acción orientada a la obtención de los resultados dando sentido a las acciones realizadas por el docente con una intencionalidad pedagógica clara y explícita.
El verdadero aprendizaje depende en gran medida del significado que posea su contenido para el educando. Es importante destacar que aprender de forma significativa no es solamente la nueva información con la que ya existe en la estructura cognitiva de aprendiz, implica la evaluación de la información.
Las estrategias de aprendizaje son procedimientos que incluyen técnicas, operaciones y actividades, que persiguen un propósito definido optimizar el aprendizaje.
Aprendizaje Significativo
El aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza complejo caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad, aclarándose que este proceso va a ser considerado realmente como aprendizaje.
Es relevante mencionar que las estrategias de aprendizaje son conjuntamente con los contenidos, objetivos y la evaluación de los aprendizajes, componentes fundamentales del proceso de aprendizaje.
El proceso de aprender es el proceso complementario de enseñar. Aprender es el acto por el cual un alumno intenta captar y elaborar los contenidos
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