Dinámica de comunicación (Teléfono descompuesto)

     UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL ESTADO DE QUERETARO[pic 1]

Materia: FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

Nombre de la actividad: Dinámica de comunicación

(Teléfono descompuesto)

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Grupo académico: DN-62

Profesora: REYNA OMAÑA LETICIA YOLANDA

Integrantes de equipo:

Bolaños Fuentes Maria Guadalupe

Guerrero Muños Karla Galilea

Mata Martínez Andrés

Núñez Venegas Daniela

Serna Buenrostro Mariana

Fecha de entrega: 12/02/2018

Tema: Comunicación

Nombre de la actividad: Teléfono descompuesto.

Objetivos: Comprender como la comunicación se bloquea Y se distorsiona según la interpretación que uno hace de la misma.

Desarrollo de la actividad:

Formar dos equipos de siete personas cada uno, primero jugara un equipo y el otro se sentara a esperar su turno. El equipo a jugar se formara en una línea rectas, donde cada jugador estará a un  metro de distancia de sus otros compañeros, al primer integrante de la fila se le dará un papelito    que contiene un mensaje corto el cual tienen un minuto para memorizar, después Solo podrá         decirle el mansaje al siguiente compañero una sola vez en el oído, y así sucesivamente hasta que pasen el mensaje por todo el equipo y el ultimo compañero que reciba el mensaje lo tendrá que     decir en voz alta para ver si el mensaje es el correcto, si es así obtendrán un punto para su equipo, ahora se les dará un mensaje más largo el cual tendrán que pasar a todos sus compañeros , si al   final lo dice correctamente obtendrán otro punto y podrán irse a sentar para que ahora sea el turno del otro equipo. Al final de que hayan jugado los dos equipos se contaran los puntos que obtuvo    cada equipo y el que obtenga más  será el ganador y por lo tanto cada miembro de su equipo recibirá un pequeño premio.

Duración de la actividad: 20 minutos.

Lugar interior o exterior: interior, en este caso el salón de clases.

Material a usar: textos (oraciones cortas y largas).

Oraciones cortas: 1.- Cuando juegas en el campo ríes al tanto.

                              2.-carla tiene calma y una cana.

Oraciones largas:   1.-Adoro hacer pompas de jabón en el parque con mi cuate que tienen         un guante.

2.- El árbol de higos está en la esquina de la casa de la vecina.

Premios: Dulces.

Observaciones:

Esta actividad nos ayuda a entender los efectos de los rumores y las interferencias en la comunicación que existen en los grupos, provocando malos entendidos, ya que normalmente el mensaje que se trasmite nunca llega a las demás personas 100% bien o completo, es por ello que es mejor no utilizar intermediarios al momento de trasmitir un mensaje es mejor decirse lo directamente a la persona.

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