Comunicación - Dinámicas

COMUNICACIÓN.

Dinámica dibujos compartidos (con comunicación y sin comunicación). Realizar sin hablar con el compañero un dibujo entre los dos sujetando el boli entre los dos y hablando hacer lo mismo.

La comunicación, es un vehículo de la información. Por la información vamos a prendiendo cosas por los sentidos (todos ellos), se aprende por los padres y por la observación. El sentido con el que mas más conseguimos es la vista y sobre todo el tacto y lo necesitamos permanentemente. Se consigue por las caricias verbales.

Romper hábitos de la vida para conseguir el crecimiento. Podemos hacer cosas que normalmente no hagamos. Ej. .cambiar ruta para hacer la compra.

La información y la comunicación ¿es lo mismo? No, porque la información es en un sentido y la comunicación es en 2 sentidos. Dependiendo del contexto se puede simplificar las cosas.

Hacemos la información y los receptores no pueden hablar, ni opinar ni nada.

Dinámica → dibujar con la mano derecha e izquierda después.

La mano izquierda rige la parte derecha del cerebro (emocional)

La mano derecha rige la parte izquierda del cerebro (cerebral)

Dinámica → dibujar la información que nos dan si preguntar

                       Dibujar la información que nos dan preguntando (comunicándonos)

Si el mensaje no se entiende es por culpa del que emite.

Los ruidos en la comunicación, cuando hay interferencias cuando el mensaje no llega bien, cualquier factor que distorsiona el mensaje, hay miles de causas por las que no llega:

• Ruido exterior.
• Falta de cobertura
• Problema físico, de oído, afonía al emitir
• Problemas psicológicos, neuronales, si las neuronas no trasmiten bien, puede saltar de un tema a otro sin coherencia.
• Persona estresada, porque le tiemble la voz por miedo.
• Si te hablan en otro idioma.
• Cuando hay sobrecarga de información
• Lenguaje muy técnico
• No te fías de las personas que transmiten la información (mentirosa)

Dinámica → viaje imaginario.

Dinámica→ nemotécnica visual. Lista de palabras: bola, piscina, avión, bufanda, indio, novia, rojo, patada, petardo, escafandra.

Componemos una historia para acordarnos de las palabras: “estamos en una piscina con bolas, hay un indio con bufanda y escafandra y vio pasar un avión donde hay una novia de vestido rojo que dio una patada y le tiraron un petardo”.

Dinámica → menoría auditiva. (Cada uno dice una palabra y tiene que componer una historia repitiendo lo que decían todos)

“un coche iba por la autopista muy rápido, choco con el quitamiedos giro a la derecha y paro, el conductor se bajo, llamo por teléfono, pidió socorro a emergencias y la ambulancia no llegaba.”

Dinámica → memoria gestual. (el rey a muerto, repetir los gestos de cómo murió el Rey en orden)

Aptitudes que pueden causar conflicto en la comunicación son por parte del que habla y por parte del que escucha.

• Del que habla:

• Si se expresa sin tener en cuenta si los demás entiende lo que dicen.
• Cuando las personas son egocéntricas.
• Los que necesitan intervenir y llamar la atención.
• Los que para hablar necesitan atacar a otra persona.
• Su persona que se entiendan es necesariamente en los detalles.
• Los que se ponen agresivos al expresar su opinión. (aquí cuenta mucho el tono de la voz)

• Del que escucha:

• Una persona que no presta atención a lo que se está hablando
• Cuando solamente se atiende a los defectos al hablar.
• Cuando se busca el fallo de los razonamientos de los demás
• Cuando se está pensando la respuesta sin que el otro acabe de hablar.
• Cuando busca la doble intención en lo que la otra persona dice.
• Cuando rechaza toda opinión de la persona contraria.
• Cuando las personas se resistan a que el otro tenga mejor ideas que las tuyas.

En la comunicación es muy importante la brevedad.

Dinámica→ resolución de conflictos por la creatividad.  Coca de Alba:

• 1º desalojar a la señora Estefanía de su casa y realojarla en otra vivienda del pueblo.
• De nombrar la peña, dejar el camino libre de obstáculos.
• Sacaríamos dinero, vendiendo los productos que salgan y hacer esculturas y venderlas.
• En su espacio que queda hacer un merendero con árboles bancos hechos con las mismas piedras, en espacios de juegos.
• Anunciar la venta de las piedra en la web
• Hacer un tótem en donde se pondrían los nombres de los colaboradores.

Las actitudes que facilitan la comunicación, entre otras cosas es la:

• Brevedad
• Claridad, cuando no se ordena el pensamiento hay cosas terribles en la comunicación.
• Velocidad al hablar que sea adecuada
• La importancia de la escucha
• La expresión corporal es muy importante.

La comunicación no verbal.

Los factores que influyen en la comunicación no verbal:

• La mirada, si te miran a los ojos te dan confianza, pero si hay que hablar con ella y la miras insistentemente la intimidas. Es el 50 % hablando con esa persona, la pupila se dilata si te interesa la comunicación.
• Las manos dicen mucho de la persona, se sienten inseguras y las esconden en los bolsillos, si quieren dar seguridad asoman los pulgares por el bolsillo. Si están nerviosas, con las palmas hacia arriba da seguridad o falta de seguridad. Mano firme de seguridad.
• La indumentaria de las personas, cuidar la limpieza.
• La distancia vital que una persona necesita para hablar con otra, necesitas espacio para hablar, con la manita tocando.

Mensajes del lenguaje no verbal (los que recibimos)

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