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CASO A ESTUDIAR

“odio las ciencias y las matemáticas”

1. Registro

     Sebastian es un niño de once años, sexo masculino, hijo único, hace parte de una familia nuclear. Su padre Darwin, un hombre de 35 años, muy autoritario y quien es un gran profesional en el área de vuelos comerciales. Desde hace varios años es el representante de una aerolinea. Leidy, su madre, es una mujer de 40 años, no culmino sus estudios profesionales en la carrera de Comercio Internacional, debido a percances médicos que se presentaron durante el embarazo y posteriormente durante los primeros años de vida de Sebastian, actualmente se dedica a las labores del hogar.  El padre por medio de algunos contactos obtiene una matrícula de estudio en un prestigioso colegio en el que Sebastian debe repetir el grado sexto. Su madre espera que este nuevo ambiente escolar y social favorezca el desarrollo intelectual y social del adolescente.

     Durante los 3 a 6 años de Sebastian, el niño presento dificultades para el aprendizaje de los colores, los números y las letras. El padre le castigaba por ello.

    Sebastian ha presentado problemas de orden escolar aproximadamente desde los siete años. Repitió dos veces el grado sexto. Manifestando serias falencias de aprendizaje en áreas como ciencias naturales, físicas y geografía.

     Su padre le tilda que es un joven perezoso, consentido e indisciplinado y que por eso no rinde adecuadamente en los colegios que ha estado.

     Por otra parte, Leidy considera que el fracaso escolar de Sebastian se debe a que no posee las estrategias correctas para desarrollar su aprendizaje. Últimamente se han suscitado fuertes peleas  entre los padres a causa de esta situación.

     Sebastian es un niño poco sociable y temperamental. No se ha destacado en ningún ámbito de su vida  y manifiesta desagrado por la vida escolar. No le gusta hacer tareas manifestando que tiene sueño, le duele la cabeza y que no le es posible concentrarse por más que lo intente. Ocasionalmente va un chico del nuevo colegio a invitarlo a jugar basketball al parque y Sebastian se hace negar argumentando que “le da pereza” y que “no tienes ganas de nada”.

    Sebastian fue valorado en dos oportunidades por la orientadora escolar del anterior colegio, encontrando que el chico no es un mal estudiante, sino que hay unas materias que se le facilitan más que otras.

    A Sebastian le encantan los acrósticos y las historietas, pues manifiesta que estas estrategias asociativas le facilitan recordar y recuperar las ideas en el momento de las evaluaciones. Además, le encanta el dibujo y parafrasear pues dice que le facilita memorizar información y por ende explicarlo.

    En Geografía obtuvo muy buenas calificaciones, pues por medio de acrósticos y dibujo del mapa pudo memorizar las región pacifica del país, e identificar ríos y capitales.

    En Historia le fue súper bien, pues debía realizar una maqueta sobre las civilizaciones del Hemisferio Occidental, y se le facilito bastante pues a Jeison le gustan mucho las actividades prácticas. Además, el docente les permitió jugar a ser el profesor por un día, lo cual permitió que los chicos explicaran a sus otros compañeros los contenidos de la materia y  hacerse preguntas entre si y auto preguntas sobre los contenidos de los textos.

   Por otra parte, en ciencias naturales sus calificaciones no fueron muy buenas pues debía realizar un mapa mental que explicara como la materia puede transferirse de un organismo a otro, subrayo las ideas que encontró en algunos textos de la biblioteca y en la internet pero no pudo organizarlas dentro de la estructura solicitada.

    En matemáticas la profesora le hace pasar al tablero a fin de resolver una operación numérica, pero Sebastian casi siempre omite algún paso del procedimiento del sistema aritmético, a veces aplica la suma cuando hay que restar. Por tanto, sebastian se irrita y le disgusta tener que pasar al tablero. Algunos otros estudiantes manifiestan que la profe les dice que deben memorizar los procedimientos y las formulas, pero que en si no entienden porque al sumar lleva a cierto número y así a otra operación.

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