ESTIMULAR EL LENGUAJE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN SENSORIAL.”
Enviado por CARLA282015 • 13 de Junio de 2016 • Ensayos • 13.197 Palabras (53 Páginas) • 380 Visitas
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UNIVERSIDAD LA REPUBLICA
Pedagogía en Educación Diferencial Mención TEL
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ESTIMULAR EL LENGUAJE A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN SENSORIAL.”
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ALUMNO : Carla Andrea Palma Bello
PROFESOR GUIA : Cristian Loyola
CHILLAN, AGOSTO DEL 2013
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AGRADECIMIENTOS
Se utiliza para los agradecimientos a quienes de una y otra forma colaboraron o facilitaron el desarrollo del Informe de práctica. Debe hacerse con palabras simples. Sin número de página y en formato que usted puede escoger.
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ÍNDICE
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Materia [pic 10] | Página |
1. INTRODUCCIÓN | 00 |
1.1 Sub Títulos | 00 |
1.2 Sub Títulos[pic 11] | 00 |
2. OBJETIVOS | 00 |
2.1 Objetivo General | 00 |
2.2 Objetivos Específicos | 00 |
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00 | |
3. RESULTADOS | 00 |
4.1 Sub Títulos | 00 |
4.2 Sub Títulos | 00 |
4.1.1 Sub títulos[pic 12] | 00 |
4.1.2 Sub títulos | 00 |
00 | |
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4. CONCLUSIONES | |
5. BIBLIOGRAFÍA | |
6. GLOSARIO | |
7. ANEXOS |
ÍNDICE FIGURAS
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Nº Figura | Título | Página | |
Fig. Nº1 | Título..... | 00 | |
Fig. Nº2 | Título.....[pic 14] | 00 | |
Fig. Nº3 | Título..... | 00 | |
Fig. Nºn.. | Título..... | 00 |
ÍNDICE TABLAS[pic 15]
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Título Tabla | Página | ||
Tabla I [pic 17] | Título..... | 00 | |
Tabla II | Título..... | 00 | |
Tabla III | Título..... | 00 | |
Tabla n.... | Título..... | 00 |
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ÍNDICE ANEXOS
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Titulo de Anexos | Página | ||
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Anexo Nº1 | Título... | 00 | |
Anexo Nº2 | Título... | 00 | |
Anexo Nº3 | Título... | 00 | |
Anexo Nºn.. | Título... | 00 |
- INTRODUCCIÓN[pic 21][pic 22]
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La estimulación temprana es un conjunto de metodologías y actividades que permiten a los niños y las niñas a desarrollarse de forma física, psicológica y afectiva dentro del entorno que lo rodea. Dichas metodologías o técnicas ayudan a la autonomía de los niños y niñas dentro de la sociedad, busca estimular al niño de manera oportuna, con una gama de experiencias que le permitan formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes significativos.
Dentro de la estimulación temprana encontramos la integración sensorial a trabajar con los niños y niñas, la Integración Sensorial es la organización de las sensaciones por parte del cerebro para un uso en la vida diaria
Comprender cómo un niño reacciona a una situación particular de aprendizaje, por qué actúa de tal o cual manera en su relación con el medio o cómo teniendo una capacidad intelectual normal, no logra rendir adecuadamente o niños con problemas motores que poseen tratamiento y no avanzamos; son preguntas qué probablemente como tratantes nos hemos formulado en más de una ocasión durante la experiencia como docentes.
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