ETAPA PRELINGÜÍSTICA: Comprende desde el primer mes a los 12 meses de edad

ETAPA PRELINGÜÍSTICA: Comprende desde el primer mes a los 12 meses de edad.

3-4 meses SEMÁNTICA Responde a sonidos humanos mediante la sonrisa.

Puede distinguir, entonaciones afectivas: alegría, sorpresa, temor proveniente del tono de voz de sus padres.

5-6 meses

SEMÁNTICA Imitación de sonidos.

Comunicación gestual.

6 meses a 11 meses SEMÁNTICA Comprende el tono de negación (no).

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ETAPA LINGÜÍSTICA

EDAD NIVEL DEL LENGUAJE ADQUISICIÓN

11 MESES-12MESES

SEMÁNTICA

 Se desarrolla la comprensión verbal.

 Comprende y utiliza gestos con todo el cuerpo, experimenta con objetos, comprende órdenes sencillas y aprende a darle nombre a las cosas.

 Se da un incremento lento del vocabulario receptivo después de la aparición de las primeras palabras y el final del segundo año.

LÉXICO

 Se evidencia en la combinación de dos o más palabras.

 Maneja un vocabulario de 50 palabras desde año y medio.

2 a 3 años

SEMÁNTICA

 Sabe algunos conceptos relativos al espacio como por ejemplo, “en” o “sobre”.

 Sabe palabras descriptivas como: “grande” o “feliz”.

 Responde preguntas simples.

LÉXICO

Maneja un vocabulario de 250-900 palabras.

3 -4 Años

SEMÁNTICA  Comprensión de enunciados simples (pedir, mandar).

 Primeras denominaciones descriptivas a partir de gráficos.

 Primeros juegos metalingüísticos (familia asociación).

 Primera actividad de imitación directa.

 Reconoce cuando se le dice algo absurdo como: “ Tienes un elefante en la cabeza”.

3 -4 Años

SEMÁNTICA

Comprensión de enunciados simples (pedir, mandar).

Primeras denominaciones descriptivas a partir de gráficos.

Primeros juegos metalingüísticos (familia asociación).

Primera actividad de imitación directa.

Reconoce cuando se le dice algo absurdo como: “ Tienes un elefante en la cabeza”.

LÉXICO

4-5 Años

SEMÁNTICA

Denominación en situación de exposición y descripción.

Juegos metalingüísticos.

Actividades de imitación directa.

Primeros juegos creativos.

Comprende otros conceptos relativos al espacio como: “detrás” o “junto a”.

Entiende preguntas complejas.

Describe como hacer cosas, como por ejemplo un dibujo.

Define palabras.

Enumera elementos que pertenecen a una categoría, como: animales, colores, etc.

LÉXICO

Maneja un vocabulario de alrededor de 1500 palabras.

5-6 Años

SEMÁNTICA

Juegos metalingüísticos más complejos (análisis, síntesis, semejanzas, seriaciones).

Actividad de imitación directa.

Actividades para las funciones de pedir, mandar, cooperar, preguntar y explicar.

Juego creativo

Comprende más de 2000 palabras.

Comprende las secuencias de tiempo, que sucedió primero, segundo, etc.

Edad Lenguaje receptivo Lenguaje expresivo

0 - 6 sem.

Modifica la succión al cambio de

sonidos.

Despierta ante ruidos repentinos intensos. Sonrisa social (2m)

Emite sonidos agradables y gorgoritos.

6 meses

Gira la cabeza hacia el origen del sonido.

Le gusta jugar con objetos ruidosos.

Emisión de vocales abiertas y consonantes.

Usa la voz para atraer la atención. Ríe fuerte (4m)

12 meses

Presta atención a su nombre.

Comprende la palabra "no"

Responde a "dame"

Emisiones fonéticas bisilábicas.

Primeras palabras (11-12 m)

Imita sonidos y juegos.

Señala con el índice.

18 meses

Cumple órdenes verbales simples.

Oraciones de 2 palabras.

Desarrolla patrones de entonación para preguntar.

2 años

Cumple órdenes verbales complejas.

Identifica todos los objetos comunes.

Oraciones de más de 2 palabras.

Usa su nombre.

4 años

Comprende las "acciones"

Conoce la función de los objetos

Denomina imágenes en libros o dibujos.

Cuenta hasta 10

6 años Cumple órdenes de todo tipo de complejidad. Emite todos los sonidos correctamente.

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