EVOLUCIÓN DE LA NOCIÓN DE LA FAMILIA EN EL NIÑO

EVOLUCIÓN DE LA NOCIÓN DE LA FAMILIA EN EL NIÑO

La adaptación del individuo al medio es una función invariante que da lugar en los seres vivos a su desarrollo. Esta constante funcional permite que los individuos se transformen y se modifiquen en función tanto de las condiciones genéticas que hereden como de las condiciones del medio en que están inversos.

Así sabemos que el medio social, actúa como elementos regulador y estimulador de las funciones de adaptación del ser vivo en el sentido más amplio término.

Si bien hemos establecido este paralelismo para entender de qué forma las adaptaciones colectivas que dan lugar diferentes organizaciones sociales regula el comportamiento individual, en el hombre se da un tipo de órgano regulador específico de la adaptación al medio. En efecto uno de los mediadores que permite a la adaptación entre el individuo y su colectividad son las funciones propias de su pensamiento. Este órgano regulador confiere unas características propias tanto en lo que hace a la organización social como al intercambio que el individuo efectúa con esta.

El pensamiento social es fruto del intercambio entre la actividad que desarrolla el individuo sobre la colectividad y las respuesta que el grupo le propociona.

Planteamiento del problema

Abordadas las cuestiones relativas al conocimiento de la realidad social ello sugiere una serie de interrogante que derivan de la propia naturaleza de los hechos sociales. La característica diferenciadora del contenido social con respecto a otros contenidos es que en este campo el sujeto analiza las interacciones de los individuos del colectivo que han dado lugar a una determinada organización social, siendo el a la vez sujeto activo y objeto del resultado de estas interacciones.

La familia primaria institución que forma al individuo sobre su realidad, la institución familiar como grupo social se define por unas características generales que les diferencia de otros grupos se organiza a través de un sistema de normas que generan unas formas de valoración que justifican esta organización. Podremos tener presente como elemento de análisis estos tres planos de la realidad social.

Técnica y población

Escogimos como variable ambiental el sexo, dado que en nuestra sociedad la pertenencia a uno de ambos sexos, sitúa al individuo ante un marco de expectativas diferentes.

Para analizar estas cuestiones utilizando como instrumento de trabajo una encuesta clínica, tal como hemos dicho lo que nos proponíamos era abordar la noción de familia, desde el punto de vista del conocimiento que el niño elabora sobre esta noción y de las aplicaciones que sobre su estructura mental supone el tipo de organización y funciones que ostenta esta institución.

Análisis de los resultados

Sobre el concepto de familia en el niño

En un primer momento la familia es, para el niño, una yuxtaposición de elementos o una totalidad global. La unía reacción que la define es la proximidad espacial entre sus miembros.

A la pregunta ¿Qué es una familia? Los niños de este nivel dan respuesta de este tipo, en definitiva, los niños asimilan las características del grupo familiar a su estructura mental que en este caso solo les permite abstrae de la realidad los datos inmediatos por lo que el niño yuxtapone juicios tiene en cuenta algunos

...