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¿En qué instrumento se evalúan los compontentes del Perfil de Cargo?


Enviado por   •  8 de Junio de 2017  •  Exámen  •  792 Palabras (4 Páginas)  •  156 Visitas

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¿En qué instrumento se evalúan los compontentes del Perfil de Cargo?

Componentes del Perfil de Cargo

Pauta/Intrumento

1 Evaluación Educadora

2 Coevaluación

3 Pauta de Cotejo de directora

Objetivos del cargo

X

X

Funciones del Cargo

X

X

Responsabilidades del cargo

X

X

Competencias del Cargo

X

X

Aspectos

X

FUNDAMENTACIÓN DE LA PERTINENCIA DE LOS INSTRUMENTOS Y PAUTAS DISEÑADAS PARA DAR CUENTA DEL PERIL DE CARGO

En la evaluación realizada por la educadora a cago se especifican ciertos puntos relacionados con el objetivo del cargo y si es que este se llevó a cabo, incluyendo las funciones principales, responsabilidades y los aspectos claves a considerar. En la coevaluación se revisa la percepción de las colegas en donde se evalúan temas como las funciones del cargo, las responsabilidades y las competencias necesarias para lograr buenos resultados. Por último, de manera anual se realiza una pauta de cotejo (por parte de la directora del establecimiento) con los principales puntos relacionados con los objetivos del cargo a evaluar, como también las principales competencias.

Instrumentos de evaluación Técnico en Párvulos


Instrumento de Evaluación 1: Evaluación a técnico en párvulos por Educadora a cargo.

Responder las siguientes aseveraciones considerando que:

1: En Desacuerdo

5: En Acuerdo

Evaluación de Educadora de Párvulos

Aseveraciones

1

2

3

4

5

Comentario

1. La técnico asistió de manera adecuada a los requerimientos de la educadora, en cuanto al cuidado de los niños.

2. La técnico fue un aporte significativo para el desarrollo físico y cognitivo de los niños a cargo.

4. La técnico ayudó en la elaboración de material didáctico, para el desarrollo de actividades junto a los menores.

5. La técnico realizó las evaluaciones cognitivas a los menores durante el periodo establecido.

6. La técnico estaba presente vigilando a los niños si es que realizaban actividades riesgosas.

7. La técnico tomaba las medidas de seguridad necesarias para velar por el bienestar de los menores.

8. La técnico cumple con el horario de entrada y salida establecido por contrato.


Instrumento de evaluación 2: Evaluación de pares (coevaluación)

Responder las siguientes aseveraciones considerando que:

1: En Desacuerdo

5: En Acuerdo

Coevaluación

Aseveraciones

1

2

3

4

5

Comentario

1. La técnico es cercana a los niños y demuestra afecto hacia ellos.

2. La técnico fue un aporte significativo para el desarrollo físico y cognitivo de los niños a cargo.

4. La técnico ayudó en la elaboración de material didáctico, para el desarrollo de actividades junto a los menores.

5. La técnico es empática con los niños y con sus compañeras de trabajo

6. La técnico estaba presente vigilando a los niños si es que realizaban actividades riesgosas.

7. La técnico demuestra compromiso con el desarrollo integral de los menores que tiene a cargo.


Instrumento de evaluación 3: Pauta de cotejo elaborada por directora

Pauta de Cotejo

Logrado

No logrado

Cosas por mejorar

1. La técnico asistió de manera adecuada a los requerimientos de la educadora, en cuanto al cuidado de los niños.

2. La técnico fue un aporte significativo para el desarrollo físico y cognitivo de los niños a cargo.

3. La técnico es empática con los niños y con sus compañeras de trabajo.

4. La técnico demuestra compromiso con el desarrollo integral de los menores que tiene a cargo.

5. La técnico tiene comportamientos éticos a la altura de los valores esperados por el Jardín.

                            SUMA TOTAL


  1. CARGO

Técnico en Párvulos

Unidad de desempeño

Junta Nacional de Jardines Infantiles

Lugar de desempeño

Sala Cuna y Jardín Infantil Andrés Bello.

Calidad Jurídica

Contrata, 40 horas

Grado

20°

N° de Cargos

1

2. PERFIL DEL CARGO

2.1.- OBJETIVO DEL CARGO:

Apoyar y asistir a educadora de párvulos en las distintas tareas y actividades dentro de la sala, con el objetivo de brindar una atención integral de los niños, ayudando a su desarrollo, tanto cognitivo como físico.

2.2.- FUNCIONES DEL CARGO:

  • Preparar material pedagógico a utilizar en las distintas actividades.
  • Ayudar en la evaluación cognitiva de los niños (realizada de manera semestral).
  • Limpiar y mudar a los niños más pequeños.
  • Ordenar y limpiar sala de clases.
  • Registrar conducta de los niños.
  • Alimentar y vigilar a los niños, mientras estos comen.
  • Observar actividades que realizan los niños, procurando que no existan riesgos.
  • Ayudar a los niños en la realización de distintas actividades manuales.

2.3.- RESPONSABILIDADES DEL CARGO

La técnico en párvulos debe estar presente en todo momento en que los niños la requieran brindando una atención adecuada y completa, para que los niños pueden desarrollar sus habilidades y se puedan desenvolver de buena forma en el jardín infantil.

2.3.- COMPETENCIAS DEL CARGO:

Empatía, Ética, Amabilidad, Compromiso, Cercanía con los niños.

2.4 ASPECTOS A CONSIDERAR 

FORMACIÓN ACADÉMICA

Se requiere título de educación media de técnico en educación parvularia.

Deseable título de técnico nivel superior en educación parvularia.

EXPERIENCIA PREVIA

Se requiere experiencia en otros jardines infantiles, al menos por un año.

CONDICIONES DEL TRABAJO

El trabajo se compone de 40 horas semanales, distribuidas de lunes a viernes desde las 8:30 a 16:30 horas, incluyendo horario de colación de 40 minutos diarios.

HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES

Se requiere manejo de nivel computacional usuario.

Anexo 1: Perfil de cargo, Técnico en Párvulos.

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