Ensayo "De panzazo"

De panzazo

… “De Panzazo”… Una frase muy conocida dentro de las aulas de México. Hoy, contextualizada dentro de un documental dirigido por Juan Carlos Rulfo y Carlos Loret de Mola; dedicado a dar a conocer las dificultades que viven los mexicanos en un rubro tan importante de la vida, como lo es la educación.

Maestros incompetentes, clases e instalaciones de mala calidad, padres poco involucrados en la educación de sus hijos, poco compromiso del alumno, un sistema educativo inútil dedicado a transmitir los conocimientos, sin embargo no se enseña a adquirirlos. … ¿Estará destinado México a ser siempre el lugar 30 de 30; en cuanto a aprovechamiento educativo entre los países de la OCDE? Al parecer sí. Seguiremos siendo el ultimo entre esta organización si no hay cambio circunstancial dentro de este sistema.

En fin, hoy en día los datos en base a la educación en México son muy crueles y duros de asimilar. Pues en un examen PISA aplicado en México, en la sección de matemáticas, más de la mitad de los alumnos (50.8%) se ubicaron entre el nivel 0 y 1, es  decir reprobaron. Un tercio paso de “panzazo” (28.3%), mientras que una quinta parte salió bien a secas (20.2%). Lo que nos conlleva a lo más lamentable, menos del 1% (0.7% para ser exactos) tuvieron un nivel de excelencia. Y ni se diga en cuanto a la cuestión de lectura, pues se necesitarían alrededor de 327 años para alcanzar un nivel de excelencia para compararnos con los punteros, siempre y cuando, estos países no aprendan algo más. Algo absurdo, pensando que el gobierno mexicano tenía como objetivo avanzar tan solo 5 puestos para el 2012.

Problemas por dinero, maestros o instituciones que tienen un papel político como el SNTE o SEP, que solo tienden a jugar voleibol al momento de los problemas, pues solo se pasan estas dificultades de lado a lado, buscando que uno u otro encuentre una solución primero. Puede ser, en cuanto al dinero, a pesar de que México posee un 21% (el que más tiene destinado entre los países de la OCDE) del presupuesto del país destinado para la educación, el 93% de este, son solo sueldos y salarios, y en esto vale preguntarnos ¿Cuánto de estos salarios son dedicados a personas del sindicato? Que no son maestros, pero poseen sueldo y plaza de este. En fin son datos escondidos, totalmente arraigados de la sociedad.

Por otro lado, los maestros, son víctimas del sistema educativo o solo se sienten víctimas. Casos como Oaxaca y Chiapas que no permitieron la evaluación docente, para que estos no conocieran la incompetencia que poseían al momento de enseñar. En fin, poco ayudaría la evaluación de estos. Debido que en el 2011 se firma un acuerdo para evaluar a todos. Sin embargo, si reprueban no llegara a pasarles nada. Donde 8 de cada 10 maestros reprueban y no hay consecuencia alguna. Es un sistema bastante primitivo, no se busca castigar a los que no poseen un nivel competente para enseñar, y en su caso, premiar a los que lo hacen. Si tal vez, se pusiera en práctica una táctica parecida, hablaríamos tal vez, de una motivación extra, que incentive al maestro impartir clases de calidad.

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