Estrategias De Lectura

ESTRATEGIAS DE LECTURA

EL BINOMIO FANTÁSTICO.

Se le pide a un niño que escriba una palabra en el encerado, mientras otro se tapa los ojos. Cuando todos han visto la palabra que ha escrito su compañero, se borra esa palabra, y el niño que se tapó los ojos sale al encerado y escribe otra al azar. Este rito preparatorio crea un clima de espera y atención.

Hay que tener en cuenta que para que el juego tenga efecto tiene que haber una cierta distancia entre las dos palabras.

Algunos ejemplos podrían ser:

Pulgarcito - Avión, Perro - Armario, Lápiz - Canción.

La forma de trabajar con este binomio puede ser:

1- Narrar libremente historias que contengan las dos palabras.

2- Establecer relaciones entre las dos palabras colocando preposiciones.

Pulgarcito con el avión.

El avión de Pulgarcito.

Pulgarcito sobre el avión.

Pulgarcito en el avión.

CUENTOS DEL REVÉS.

Se trata de trastocar el tema del cuento de forma premeditada:

Pulgarcito es alto y malo; y el Ogro es bajito y bueno.

Con este trastrocamiento podemos conseguir el punto de partida de una narración libre que se desarrolle autónomamente en otras direcciones.

ENSALADA DE CUENTOS.

Se mezclan elementos de diferentes cuentos.

-Pulgarcito se encuentra con Caperucita en el bosque.

PLAGIAR CUENTO.

Se trata de copiar la estructura de los cuentos, pero inventando otros personajes, relaciones y situaciones entre ellos, dejando viajar la imaginación.

ADEMAS EL DOCENTE PUEDE TAMBIEN…

Organizar un recorrido alrededor de la escuela para que los niños identifiquen y lean los carteles, anuncios, etc., luego comenten en el grupo lo que leyeron.

Leer de manera atractiva haciendo modulaciones, cambio de voces de los personajes.

Dejar que ellos elijan libremente lo que quieren leer.

Crear una biblioteca accesible y motivar a los niños dando de vez en cuando un libro como premio.

Otras estrategias de lectura

• Compartir relatos con los niños pequeños y leerles en voz alta puede ser la cosa más importante

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