Evaluación de Contenidos Globales “Lengua y Literatura”.

Evaluación de Contenidos Globales

“Lengua y Literatura”.

Nombre: ……………………………………………….. Fecha: ………………………………….

Curso: ……………… Pje. Total: 103 puntos Pje. Obtenido: ……………

I.- Marque sobre la letra de la alternativa correcta. (1 punto c/u, 32 puntos)

1.- En el siguiente fragmento “Hice amistad con el hijo mayor del dueño del fundo, que se acercaba a los 18 años igual que yo…”, encontramos un narrador:

a) Protagonista. b) Omnisciente. c) Observador d) Personaje.

2.- ¿Cómo podríamos clasificar, al narrador en el relato del siguiente fragmento?

“El coronel destapó el tarro de café y comprobó que no había más de una cucharadita. Retiró la olla del fogón, vertió la mitad del agua en el piso de tierra y con cuchillo raspó el interior del tarro…”

a) Omnisciente b) Testigo c) Protagonista c) En primera persona.

3.- El autor es el ________ de la obra narrativa.

a) Narrador. b) Hablante lírico. c) Creador. d) Dramaturgo.

4.- La estructura de la narración es:

a) Personajes, espacio y tiempo. b) Inicio, nudo y desenlace.

c) Suceso inicial, plan, diálogos. d) Espacio, plan, nudo.

5.- El desarrollo del tema está en:

a) El desenlace. b) El inicio. c) El nudo. d) La observación.

6.- El desenlace:

a) Da un final a la historia. b) Desarrolla el tema.

c) Presenta los personajes, el lugar y el tiempo. d) Desarrolla la opinión.

7.- Los personajes son:

a) Quienes leen la narración. b) Quienes escriben las narraciones.

c) Quienes desarrollan las acciones en las narraciones. c) Quienes imprimen los textos.

8.- Los elementos de la narración son:

a) Personajes, tiempo, acontecimiento y espacio. b) Sólo los personajes y los acontecimientos.

c) Acción, atmósfera, tema, sitio. c) Personajes, lugar, acotaciones.

9.- Quien cuenta los sucesos que le acontecen a los personajes es:

a) El narrador. b) El personaje principal.

c) Los personajes secundarios. d) El narrador testigo.

10.- Es una narración remota que cuenta con un elemento fantástico con el cual se quiere explicar algún fenómeno natural:

a) Cuento. b) Mito. c) Leyenda. d) Noticia

11.- Tiene carácter sagrado y era relatado a toda la comunidad por los hombres principales y los ancianos:

a) Mito. b) Cuento. c) Leyenda. d) Opinión.

12.- La estructura del mito es:

a) Reacciones, Soluciones y Sucesos. b) Espacio, Tiempo y Personajes.

c) Inicio, Nudo y Desenlace. d) Personajes, sucesos, final.

13.- Explican cómo nació la especie humana los mitos:

a) De creación o cosmogónicos. b) Androgónicos.

c) Etiológicos. d) Taxónoma.

14.- Explican fenómenos naturales o artificiales del mundo, los mitos:

a) Etiológicos. b) De creación o cosmogónicos.

c) Androgónicos. d) La morfología.

Observa las siguientes viñetas del cómic y luego responde las preguntas:

15.- ¿Cuál es el propósito del texto anterior?

a) Informar b) Explicar c) entretener d) Saludar

16.- ¿Cuántas viñetas tiene el cómic?

a) 2 b) 5 c) 1 d) 8

17.- Las

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