Guia De Reseña

Guía de reseña

Una reseña es un escrito informativo breve, en el que se identifican los conceptos y argumentos principales de cualquier tipo de texto (libro, artículo, película, obra de teatro, etc.) y se emite una valoración crítica de este. Durante el proceso de elaboración de una reseña se desarrollan habilidades de lectura, escritura y crítica. Este ejercicio académico permite al estudiante demostrar que ha leído, que ha comprendido y que es capaz de identificar las ideas principales de un texto y de comentar aquellas que le han llamado la atención.

Pautas de lectura

• Antes de comenzar, piense en el significado del título e intente contextualizar el texto en el tema de clase. Si se trata de un libro, lea el índice o tabla de contenido, el texto de la contraportada y la presentación o introducción; si se trata de un artículo, lea el abstract. Revise las gráficas, ilustraciones, tablas, etc. Esto le permitirá hacerse una idea general del texto.

• Esté activo durante la lectura, dialogue con el material, tome notas.

• Asegúrese de comprender lo que está leyendo. Si no entiende una palabra, busque el significado en un diccionario y vuelva a leer la frase.

• Identifique el tema del texto (es decir, el asunto o materia de que trata).

• Identifique la idea o ideas principales del texto. Pregúntese qué es lo que el autor le quiere dejar a usted como lector.

• Identifique el vocabulario especializado del texto y las palabras que aparecen con mayor frecuencia. Asegúrese de comprenderlas.

• Identifique el propósito del autor, que usualmente se halla en los primeros párrafos. La mayoría de los autores lo presentan de manera explícita: “El objetivo de este artículo…”, “El propósito del presente ensayo…”, “Este libro intenta…”, etc. Otros son menos directos: “Pensamos que…”, “En opinión del autor…”, “Esto lleva a afirmar que…”, etc. En términos generales, el propósito puede ser:

 Persuadir o argumentar: demostrar algo para convencer al lector.

 Explicar: informar, manifestar algo o dar a conocer la causa de algo.

 Describir: definir algo, dando una idea general de sus propiedades.

 Narrar: referir un hecho o una historia.

• Identifique la tesis y la(s) hipótesis principal(es), que usualmente se hallan en la presentación o en la introducción. Una tesis es el enunciado que el autor pretende sustentar con argumentos. Una hipótesis es la base provisional de la investigación, y su validez puede ser confirmada o negada.

• Identifique los argumentos. Un argumento es un “razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega” (DRAE).

• Identifique las hipótesis que están sustentadas y las que aparecen como afirmaciones dadas por sentado. Estas últimas suelen ser opiniones, y se pueden incluir como tales en la reseña.

• Verifique si hay coherencia entre las hipótesis y sus sustentaciones. Una reseña debe hacer notar si existe o no tal coherencia.

• Identifique la estructura

...