Guía para la escritura: * La reseña académica

Guía para la escritura: *

La reseña académica

Lasreseñasson textos académicos que tienen dos grandes objetivos:dar cuenta de los contenidos deuna obra y ofrecer

una opinión informada sobre la obra en sí. Estos textos son muy frecuentes en publicaciones académicas (como

journals) y permiten a otros miembros de la comunidad juzgar nuevos textos. En el contexto universitario, pueden ser

útiles para organizar las lecturas y relacionarlas con algún tema más amplio (como una investigación o una unidad de

clases). Cuando son una exigencia en la materia, normalmente buscan evaluar tu capacidad de lectura crítica, por

ejemplo, para ver si puedes discriminar entre la información importante y la accesoria, o para ver cómo relacionas el

texto con el área de conocimiento o con tus otraslecturas.

¿Cuál es la estructura de unareseña?

En general, se reconocen tres partes básicas:

1. La contextualización. En esta parte, que sirve como introducción, se plantean algunas cuestiones básicas que

permiten situar la obra: cuál es su tema o postura principal, quién es su autor (evaluando si es una figura de autoridad),

a qué clase de público está dirigido, etc.

2. La descripción y evaluación del contenido. En esta parte se resumen los temas que aborda la obra reseñada. Esto

puede hacerse con más o menos detalle dependiendo de la extensión de la reseña o del interés con que fue leída la

obra (recuerda que no siempre interesa todo el contenido). En esta sección puede haber evaluaciones del contenido.

3. La evaluación general. En esta parte, que sirve como conclusión, se evalúa la obra completa en términos de su

utilidad: qué aporta al conocimiento, qué público podría beneficiarse de ella,sise recomienda o no su lectura.

Como este es un texto que depende de una lectura previa, requerirá que tengas buenas estrategias para poder leer y

comprender el texto fuente. De todas maneras, algunas recomendaciones que debes tener en cuenta son las

siguientes:

1. Busca información sobre el autor. Debes saber quién escribió el texto y sus credenciales en el área de estudio:

¿Cuál es su formación?

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