INFORME SOBRE PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

TÍTULO:

INFORME SOBRE PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA

AUTORES:

ARAUJO PEREZ, Cesia Keren

HERRINGTON VARGAS, Keyla Elizabeth

FARFAN MIÑAN, Luciana Victoria

PURIZACA TUME, Melany Ariana

ROA CALDERON, Pierre Alexander

CURSO:

TUTORÍA II

ASESORA:

SUSAN MARIBEL LIZANO CANALES

CICLO:

II

SEMESTRE:

2022-2

ÍNDICE

I. Presentación

II. Objetivos

III. Fundamentación

IV. Contenido

IV. 1. Aptitudes y actitudes de César Vallejo.

IV.1.1. Aptitudes

IV.1.2. Actitudes

IV. 2. Inspiración como ser humano y personaje.

IV. 3. Dificultades que afrontó César Vallejo en su vida y cómo logró superarlas.

IV. 4. 2 Objetivos a corto plazo (SMART).

IV. 5. Errores y oportunidades de aprendizaje.

IV. 6. Confianza del equipo.

IV. 7. Comunicación del equipo.

V. Presentación

El presente proyecto de identidad vallejiana ayudará a descubrir y conocer más sobre la vida de César Vallejo y los valores que destacan en el gran poeta. Mismos valores que la Universidad César Vallejo imparte en cada uno de sus estudiantes fomentando en ellos el valor del respeto, iniciativa, liderazgo y responsabilidad; sobre todo esta universidad tiene como enfoque desarrollar a grandes emprendedores.

Este proyecto nos sirve como motivación para impulsar nuestras metas y objetivos trazados a corto y largo plazo. La motivación de nuestro pensamiento influye en el comportamiento y este se puede presentar como un ciclo dando cabida al rendimiento el cual impacta en los pensamientos y el ciclo empieza nuevamente.

El poeta Cesar Vallejo fue una persona apasionada que amaba lo que hacía, caracterizado por su bondad y amor a su familia; misma que vemos reflejada en sus poemas, esta pasión, dedicación y esmero debemos sentir como estudiante vallejiano. La educación que brinda la universidad está basada en la inspiración del legado que dejó nuestro poeta y figura César Vallejo. Realizando un gran hincapié en el emprendimiento y el éxito para cada uno de sus estudiantes y egresados, puesto que cuenta con tecnología, docentes capacitados, sentido humanístico, científico y grandes valores; comprometidos con el desarrollo y la transformación de la sociedad.

VI. Objetivos

VII.1: Objetivo general

● Facilitar información significativa sobre el poeta y escritor peruano Cesar Abraham Vallejo Mendoza, sus valores y principios, los cuales ponemos en práctica gracias a la universidad, por medio de este análisis realizado.

VII.2: Objetivos específicos

● Distinguir valores con los cuales nos vamos a identificar, gracias a la indagación ya realizada, y así utilizar estos mismos para ayudarnos a plantear de una buena manera nuestros objetivos y metas.

● Nos permitirá también adquirir más conocimientos sobre este poeta, sobre su vida y escritos.

VII. Fundamentación

En el presente proyecto les hablaremos de César Vallejo, en el cual explicaremos varios puntos de su vida que más resaltan y que han sido realizados con valores propios de nuestro escritor peruano que podemos inculcar.

El objetivo de nuestro proyecto es sustentar lo que hemos conocido y la información que hemos obtenido mediante investigaciones encontradas para generar más conocimiento acerca de este Autor.

Vallejo no solo fue un poeta, es un hombre que plasmó su pensamiento y compromiso social en la narrativa; y logró expresar el sentimiento humano en su poesía. Nosotros como estudiantes vallejianos realizamos este proyecto con la finalidad de identificar los valores que expresó nuestro gran autor Cesar Vallejo un poeta peruano. Teniéndolo como inspiración para nuestra vida como estudiantes universitarios. Con orgullo puedo decir que pertenezco a la familia Vallejiana.

VIII. Contenido

IV. 1. Aptitudes y actitudes de César Vallejo

IV.1.1. Aptitudes

● PERIODISTA: Escribió más de 200 textos periodísticos, estos fueron publicados en las revistas más importantes de Perú, América latina y Europa.

● PROFESOR: Ponía mucho interés en el mundo interno de sus alumnos, dialogaba con ellos sobre cómo se sentían en clase y les daba buenas enseñanzas.

● POETA: Cada uno de sus poemas tenían nuevas palabras por conocer, eran reflexivos y muy sentimentales.

● ESCRITOR: Tuvo una gran capacidad para la escritura, sus pensamientos cada vez evolucionan, realmente era un gran escritor.

● POLÍTICO: Ayudó a su padre en asuntos políticos y formó parte del grupo norte, donde discutían asuntos políticos de aquella época.

IV.1.2. Actitudes

● INTELIGENTE: Era una persona con muchas ganas de salir adelante, desde pequeño fue muy inteligente, nunca estaba conforme con lo que hacía a pesar de que la vida fue muy difícil.

● PERSEVERANTE: Trabajó con mucha perseverancia que logró pagarse por sí mismo

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