Proyecto de identidad Vallejiana - Parte i
Enviado por GERARDO NICOLAS CAIPO VALENCIA • 26 de Abril de 2023 • Informes • 1.700 Palabras (7 Páginas) • 607 Visitas
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FACULTAD DE DERECHOS Y HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA
“VALLEJIANO EXITOSO”
ALUMNO:
GERARDO NICOLAS CAIPO VALENCIA
DOCENTE:
LUCIA DEL CARMEN ESQUIVEL OCHOA DE AGREDA
CURSO:
TUTORIA II
TRUJILLO – PERÚ
2022
PRESENTACIÓN
Como estudiante de la Experiencia Curricular Tutoría II de la Universidad César Vallejo, presento el Proyecto de Identidad Vallejiana con el tema de “Vallejiano Exitoso”, el presente proyecto tiene como finalidad destacar los logros que se han obtenido por profesionales titulados en la Universidad Cesar Vallejo. Así mismo motivar a los estudiantes que nos encontramos en camino a ser unos buenos profesionales que con perseverancia y confianza se pueden obtener muchos logros en la vida.
OBJETIVOS
- Investigar acerca de un Vallejiano Exitosos que tiene la UCV, buscando fuentes confiables.
- Organizar la información que hayan obtenido, de acuerdo al esquema planteado en el proyecto.
- Reflexionar acerca del rol y la importancia del poeta César Vallejo en nuestra historia y nuestra vida.
- Plantea sus propios objetivos para alcanzar del éxito académico bajo las características de objetivos SMART.
- Elabora un video sustentando su proyecto que se presentará en la semana 16.
FUNDAMENTOS
La Universidad César Vallejo, mediante su currículo emprendedor, tiene como objetivo formar profesionales con actitudes para enfrentar los retos que la sociedad nos impone y buscando el bien común entre universidad y el medio que nos rodea.
La experiencia curricular de Tutoría II: Identidad Institucional busca fortalecer la cohesión alrededor de la formación de la conciencia histórica institucional, así como la noción de corresponsabilidad en el devenir del desarrollo de la UCV.
A través de este proyecto, es nuestro objetivo fortalecer actitudes para la investigación, coordinación, compromiso, comunicación y confianza.
El proyecto “Vallejiano Exitoso”, se desarrollará según el avance de las sesiones y unidades con el asesoramiento del docente-Tutor.
CONTENIDO
Cesar Vallejo me inspira:
- Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser reconocido como un gran poeta.
- Aptitudes: Escritor, Periodista, Poeta, Literario y Creativo.
- Actitudes: Solidaridad, Perseverancia, Justo, Humilde y Amoroso.
- Qué me inspira el como ser humano y personaje.
Me inspira a salir adelante, que a pesar de los duros golpes que te da la vida y tener el rechazo de las personas que menos imaginamos, nos hace más fuertes e impulsa a seguir el camino correcto para lograr las metas que tanto ansiamos.
- Describe las dificultades que afrontó César Vallejo en su vida y cómo logró superarlas
- En primer lugar, la muerte de su hermano mayor, Arturo, en 1916, fue un golpe muy duro para él. Luego, en 1918, se produjo la muerte de su madre, lo que lo afectó profundamente.
- Otra dificultad que tuvo que afrontar César Vallejo fue la Guerra Civil Española. En 1936, se trasladó a España para participar activamente en la lucha contra el fascismo. Aunque no tuvo un papel destacado en la guerra, sí sufrió mucho por los horrores que presenció.
- Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la metodología SMART.
Meta a corto plazo: Aprobar la primera unidad | |
S | Aprobar la primera unidad |
M | Aprobar con una nota de 17 |
A | Realizando mis actividades académicas |
R | Para poder avanzar en mi carrera universitaria |
T | En 2 meses, de setiembre a octubre |
Mi objetivo 3: Aprobar con una nota de 17 para poder avanzar en mi carrera universitaria, realizando mis actividades académicas en 2 meses, de setiembre a octubre. |
Meta a corto plazo: | |
S | Hacer un evento de freestyle |
M | Hacer un evento de 16 participantes |
A | Realizando clasificatorias semanales |
R | Para ayudar al crecimiento de la cultura |
T | En 2 meses, de setiembre a octubre |
Mi objetivo 4: Hacer un evento de 16 participantes para ayudar al crecimiento de la cultura, realizando clasificatorias semanales en 2 meses, de setiembre a octubre. |
- Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.
- La dificultad que se presentó al desarrollar el proyecto fue investigar acerca de la vida de César Vallejo, luego de superarlo, me ayudó a conocer mucho más a fondo la trayectoria e historia de Vallejo.
- Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros cumplieron con las tareas asignados y cómo se sintieron frente a ello. Si el equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron. Sustentan si este hecho mello la confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron confianza para pedir apoyo a un miembro del equipo frente a algún problema que se presentó.
- Mis compañeros que forman mi grupo fueron muy responsables al realizar cada actividad que nos dejaban y siempre nos ayudamos entre todos. Esto nos hizo sentir alegría ya que podíamos trabajar en equipo.
- Trabajo en equipo – comunicación: Explican cómo se realizó la escucha activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en equipo.
- Todos los integrantes del grupo teníamos una buena comunicación y de esta manera podíamos realizar la actividad de manera correcta.
PARTE 2
- Entrevista a mi Vallejiana Exitoso
Entrevista al Vallejiano exitoso(a) o a alguien cercano a él o ella:
Nota: Se deja a creatividad del equipo de trabajo la forma de la entrevista a su Vallejiano exitoso
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