Implicaciones en la construcción del concepto de la comunicación

Wendy Peñuela Orjuela

Cód.0618044

Septiembre 06 de 2018

Implicaciones en la construcción del concepto de la comunicación

¿Cómo logramos partir de un estado de noción a llegar a construir un modelo que nos permita explicar qué es la comunicación? A través de la identificación de los elementos necesarios para comunicarse y su respectivo significado, se pretende ilustrar cómo se da la relación entre estos y así poder establecer un concepto que dé explicación al resultado de esta dinámica: la comunicación. Así, en base a las reflexiones tomadas de varios autores^[1], el propósito de este texto es definir el concepto de comunicación, sus elementos y su función.

En primer lugar, definamos los elementos de la comunicación con el fin de tener una base que nos permita hacer una conexión entre estos y lograr un acercamiento a lo que significa la comunicación. Como nos enseña el método analítico: “para comprender la esencia de un todo hay que conocer la naturaleza de sus partes.” En ese orden de ideas, tanto Fiske como Berlo explican que para que se lleva a cabo la comunicación, deben estar presentes los siguientes elementos:

-Fuente de información: es el origen de las decisiones pues es de donde se selecciona qué mensaje se envía dentro de un conjunto de posibilidades. Allí yacen las intenciones, la información, las ideas y las necesidades que tienen como objetivo ponerse en comunicación. (Fiske,1985 y Berlo,1984)

-Encodificador: es el encargado de disponer en un código las ideas de la fuente, es decir, convertirlas en un mensaje (p.ej.: mecanismos vocales-el habla-, sistemas musculares de la manos-escribir-). (Berlo,1984)

-Transmisor: es el emisor técnico que convierte el mensaje seleccionado en una señal que se adecue al canal que lo vaya a transmitir (p.ej.: un micrófono transforma la voz en impulsos eléctricos). (Fiske, 1985)

-Código: sistema de significado común para los miembros de una cultura. Se compone de signos, reglas y convenciones. (Fiske, 1985)

-Mensaje: propósito de la fuente expresado en un código, en un conjunto sistemático de símbolos.

-Canal: es el recurso físico o técnico por medio del cual se transmite la señal que envió el transmisor (p.ej.: canal de aire en el caso de estar hablando). (Fiske, 1985)

-Medio: Forma técnica o física de convertir el mensaje en una señal capaz de ser enviada a través del canal. (p. ej.: la voz, los libros, la pintura). (Fiske, 1985)

-Receptor: quien recibe la señal por medio del canal.

-Decodificador: encargado de retraducir el mensaje, es decir, hacerlo entendible para el receptor. (Berlo,1984)

-La interferencia: Cualquier señal recibida que no es enviada por la fuente y que causa dificultad al momento de decodificar la original. (Fiske, 1985)

-La retroalimentación: transmisión de la reacción del receptor hacia el emisor. (Fiske, 1985)

Y de un modo más intuitivo, Lasswell hace referencia a los elementos de la comunicación a partir de la respuesta que se le dé a las siguientes preguntas: ¿Quién dice qué, en qué canal, a quién y con qué efecto? Esto forma parte de lo que referencia como la estructura de la comunicación.

Fiske toma como referencia a Claude Shannon y Warron Weaver, trabajadores de Laboratorios Telefónicos Bell y con una formación en ciencias exactas, quienes en su Mathematical Theory of Communication definen la comunicación como la transmisión de mensajes y a su vez como un proceso, lo que significaría en términos de Berlo, que se caracteriza por ser un fenómeno que presenta una continua modificación a través del tiempo. Para ellos, se trata de un proceso lineal sencillo y esto supone que está en movimiento, es continuo y cambiante. (Berlo, 1984)

Más allá, usando como base el modelo anterior pero sin enfocarse en la naturaleza matemática sino más hacia lo humano y lo conductual, Berlo plantea su versión de modelo de proceso de comunicación señalando que “las interrelaciones dinámicas sobre los componentes del proceso determinan si este se logra”, lo que significa que no se llega al proceso comunicativo únicamente por la unión de todos los elementos que lo componen sino que debe existir una interrelación e interdependencia entre estos, para que se pueda hablar de comunicación. Adicional, la efectividad y fidelidad dentro del proceso harán que el comunicador logre su propósito.

...