Introduccion A Los Valores

Nombre: Matrícula:

Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana.

Nombre del profesor:

Módulo: 1 Introducción a los valores.

Actividad: Integradora 1

Fecha: 14 de Julio del 2014

Bibliografía:

Wikipedia.15/08/14.Etica.

http://es.wikipedia.org/wiki/%c3%89tica

Objetivo:

Realizar una serie de cuestionamientos con referencia a los siguientes temas vistos en el portal de blackbord learn en tecmilenio, de la materia “Ética profesional y ciudadana” modulo 1 Introducción a los valores:

• La ética.

• Teoría ética y los valores.

• Programa de valores.

• La misión de tecmilenio.

Procedimiento:

Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos:

1. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema, en las fuentes mencionadas en este trabajo, localizadas en la biblioteca del campus Las Torres.

2. Investigué y revisé fuentes alternas de información en Internet como complemento al tema.

3. Reflexioné y comprendí el tema de la actividad. Esto me permitió contar con la información necesaria para realizar el siguiente paso.

4. De acuerdo a los resultados de lo estudiado, redacté mis resultados y conclusión, la experiencia fue satisfactoria y exitosa.

Resultados:

“LA ETICA”

1. ¿Qué es la ética?

• La palabra ética viene del latín “ethos” que originalmente significaba “hábitat o morada” después evoluciono su significado a “Carácter” lo que significa modo de ser.

2. ¿Cuáles son los fundamentos de la ética?

• Funciones principales de la ética según Cotina y Martínez.

I. Aclarar que es lo moral. Lo que significa conocer rasgos específicos e información para poder hacerlo.

II. Fundamentar la moralidad. Tratar de averiguar las razones que le dan sentido a que los humanos se enfurecen para vivir moralmente.

III. Aplicarse en los distintos ámbitos de la vida social. Aquí la suma de los dos anteriores promueven una moral crítica (racionalmente fundamentada) y no un código moral dogmático e inamovible.

3. ¿Funciones principales de la ética?

• La ética bien entendida no busca dogmatizar sobre lo que es bueno o malo, lo que realmente quiere es orientar el comportamiento de los seres humanos de la mejor manera posible por medio de reflexiones racionalmente fundamentadas.

4. ¿Qué es la ética como filosofía moral?

• La ética como filosofía moral está clasificada en dos niveles:

I. Nivel normativo de la moral: Una norma moral esta planteada por la sociedad atreves de sus códigos de conducta y crea un esquema de comportamiento.

II. Nivel de los hechos de la moral: Un hecho moral será el reflejo de la norma que se ha construido en la sociedad, como algo que se reconoce como buenos para todos.

5. ¿Cuáles son los modos de Interpretar la moralidad?

• La moralidad como búsqueda de la vida buena, donde se puede ver la felicidad como autorrealización y como placer.

• La moralidad como cumplimiento del deber y búsqueda de la Justicia.

• La moralidad como aptitud para la solución pacífica de conflictos en un sistema de reconocimiento reciproco y no violencia.

• La moralidad como comportamiento de la tradición comunal.

• La moralidad como el desarrollo de valores universales.

“TEORIA ETICA Y LOS VALORES”

1. ¿Qué es una teoría ética?

• Se respalda de ideologías y cada determinada ideología ofrece o desarrolla un criterio de racionalidad, a grandes rasgos dice que los seres humanos no se deben manipular y que son fines en si mismos y no solo medias

2. ¿Cuándo surge la teoría ética kantiana?

• La teoría ética kantiana surge en el siglo XVIII,

3. ¿Qué decía Aristóteles acerca de la teoría ética?

• La teoría ética Aristotélica mucho más antigua habla acerca de la felicidad como bien supremo.

4. ¿Qué es la ética de mínimos y máximos?

• Ética de la Justicia o ética de mínimos

 Se ocupa de los deberes de la justicia que son exigibles a cualquier ser racional

 No bastan las normas jurídicas para que la sociedad sea justa.

• Ética de la felicidad o ética de máximos

 Intentar ofrecer ideales de la vida buena, aconsejan seguir modelos, nos invitan a tomar sus ideologías como orientaciones de vida, pero no pueden ser exigibles.

 Las formas de vida de distintas culturas o grupos sociales, sus ideales, son modelos desde los que justificamos nuestras elecciones, pero lo que no podemos exigir es que cualquier ser racional adopte los mismos ideales, sino proponerlos.

5. ¿Cuáles son las diferentes normas?

 Religiosa: Es la fe de las personas

 Jurídica: El estado

 Social: Las tradiciones y costumbres

 Moral: Principios, códigos, normas y valores

“PROGRAMA DE VALORES”

1. ¿Qué son los valores?

• Es aquello que tienen las cosas, las personas y las situaciones, que hacen que les estimemos, la palabra valor abarca contenidos y significados diferentes y han sido abordados desde diversas perspectivas y teorías como la Humanista, Socio-educativamente, Subjetivista, Neokartina y Fenomenológica.

2. ¿Cuáles son las características que tienen los valores?

A. Flexibilidad: Los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.

B. Satisfacción: Los valores generan satisfacción en las personas que los practican y siempre van al bien común y al de las personas.

C. Polaridad: Todo valor se presenta en sentido positivo y negativo, todo valor conlleva a un contravalor.

3. ¿Qué es la axiología?

• Es la ciencia que se encarga de los del estudio de los valores, como algunas de las teorías o ideologías de los valores, son el resultado de estudios axiológicos.

4. ¿Qué es el subjetivismo en la axiología?

• Si concedemos un valor estamos inventando los valores y el subjetivismo es inevitable, así cada sociedad, grupos o personas crearan sus propios valores.

5. ¿Qué es el objetivismo en la axiología?

• Si los los reconocemos entonces estamos asumiendo que los valores son reales y por ello habremos de aceptarlos y es aquí donde aparece la objetividad

“LA MISION DE TECMILENIO”

1. ¿Cuál es la misión de tecmilenio?

• La misión de la universidad tecmilenio es brindar educación de alta calidad mediante un modelo innovador, para formar personal que propicien su desarrollo y éxito profesional.

2. ¿Cuál es la visión de tecmilenio?

• La visión de la universidad tecmilenio es ser reconocida en toda América Latina por su alta calidad académica en el año 2015.

3. ¿Cuál es la estrategia de tecmilenio?

I. Asegurar la calidad académica y la innovación educativa

II. Fomentar el desarrollo integral de los alumnos

III. Impulsar la internacionalización

IV. Potenciar la penetración e impacto de la universidad tecmilenio a través de sus programas en línea.

V. Impulsar el crecimiento presencia y prestigio de la universidad

VI. Promover la empleabilidad de los alumnos y su vinculación empresarial fortalecer en los alumnos y profesores, el orgullo de ser miembros de la propia universidad y con ello, su sentido de pertenencia a la institución

VII. Desarrollar y mejorar el talento humano

VIII. Mejorar la infraestructura, los recursos y sistemas de soporte académico y administrativos.

IX. Asegurar una operación financiera sustentable.

4. ¿Cuáles son los principios de tecmilenio?

• En este apartado constituyen los fundamentos de la identidad de la universidad tecmilenio que son los reglamentos y las normas.

5. ¿Cuál es el valor de las competencias en tecmilenio?

• Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que hacen una persona capaz de llevar a cabo un trabajo o resolver un problema en lo particular, las competencias son certificadas para convertirse en una de las mejores cualidades para el desempeño de la vida curricular y profesional.

Conclusión:

Se puede concluir que la ética es una rama de la filosofía la cual es formativa para los seres humanos, de la ética se deriva la moral esto nos ayuda a ser mejores personas y profesionistas para desempeñarnos mejor en lo personal y laboral.

...