LENGUAJE TEMA: ACENTUACIÓN

LENGUAJE

TEMA: ACENTUACIÓN

1. Señale la alternativa en la que aparecen, exclusivamente, palabras graves.

A) Yolanda observa aquel búho. B) Estudió durante toda la noche.

C) Ese sofá parece muy antiguo. D) Ana tuvo una loable iniciativa.

E) Vimos pasar varios meteoritos.

2. En el enunciado “el agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Es fundamental para la supervivencia de todos los seres vivos”, el número de palabras esdrújulas, graves y agudas es, respectivamente,

A) 4, 11, 1. B) 3, 11, 2. C) 4, 11, 3. D) 2, 12, 3. E) 4, 11, 2.

3. Señale el enunciado donde todas las palabras están bien escritas.

A) El crió a las aves en un hábitat adecuado.

B) Édgar conoció el Tíbet y luego fue a Hanói.

C) El huesped se alojó en aquélla habitación.

D) Observé al ciempies que salia del cajón.

E) Ella desvio el tema de conversación, amigo.

4. Seleccione la opción que presenta correcto uso del acento escrito.

A) Lolo Fernández es un idolo del futbol peruano.

B) Andrés preparó cafe con leche muy temprano.

C) Realizo mis ejercicios de gramatica en el salón.

D) Está redactando una sintesis sobre lo leído hoy.

E) La contaminación de las metrópolis es alarmante.

5. Identifique el enunciado donde todas las palabras evidencian adecuada representación escrita.

A) El océano Pacífico tiene mucha importancia en la economía mundial.

B) Despues de una ardua búsqueda, el lo hallo en un convento limeño.

C) No de un paso en falso, podría tener mas problemas, aun está joven.

D) Sólo un solo de guitarra fue interpretado por aquél músico famoso.

E) El té de jazmin está frio, más el café está muy caliente, señores.

6. Elija la opción que contiene más palabras agudas.

A) Marfil, alcohol, perfume B) Original, norma, tajante

C) Tictac, tranquera, embutido D) Avestruz, tarea, ternura

E) Apto, dificultad, hematoma

7. En el enunciado “el voley es un deporte que consiste en el enfrentamiento entre dos equipos separados por una red al medio, disputando el balon por encima de ella, tratando de lanzarlo hacia el suelo del equipo rival”, el número de errores de acentuación escrita es

A) 3. B) 7. C) 6. D) 5.        E) 2.

8. Señale la opción que presenta palabras sobresdrújula, esdrújula, grave y aguda, respectivamente.

A) Entrégaselo, leídas, árboles, baúl

B) Respóndale, tetrasílabos, sutil, poseer

C) Devuélvemelo, caótico, látex, zigzags

D) Contésteme, gentilicios, pacífica, calor

E) Dígamelo, discutíais, línea, soez

9. En el enunciado “era vox populi que tu amigo y tu pertenecian a ese estudio juridico-contable”, las palabras que deben llevar tilde son

A) vóx, pópuli, tú, pertenecían, jurídico.

B) pópuli, tú, pertenecían, jurídico, contáble.

C) pópuli, qué, tú, pertenecían, jurídico.

D) pópuli, tú, pertenecían, jurídico.

E) pópuli, qué, tú, pertenecían, ese, jurídico.

10. Seleccione el enunciado que tiene adecuada representación escrita de todas las palabras que lo conforman.

A) El, el escribano, dio fé de lo que estaba escrito.

B) Las culturas preincas no dejaron muchos vestigios.

C) Está prohibido portar cortauñas en el avión.

D) Su comida está fria y no quiere comerla.

E) Fue el hazmerreír, mas actuó con seguridad.

11. Elija la alternativa donde la palabra subrayada deben tildarse.

I. Cuéntanos con quien irás al paseo de este fin de semana.

II. Mi madre no sabe con cual de las llaves abrió la puerta.

III. Quien compró esa hermosa casa fue mi abuelo materno.

IV. Ese es el lugar por donde solíamos caminar los domingos.

V. Martha, ¿como hiciste para resolver el ejercicio de Álgebra?

A) I, III, V B) II, III, IV C) I, II, III D) I, II, IV E) I, II, V

12. Marque la alternativa que denota adecuado empleo del acento escrito.

A) Ganó su vígesima medalla de plata.

B) A mí hermano le gustan los comics.

C) Aún no sé cómo pudiste ingresar.

D) Mamá, ayer presente mi curricúlum.

E) ¿Ese niño tiene 3 ó 4 años, Fanny?

13. Señale la alternativa que denota empleo adecuado de la acentuación diacrítica.

A) Aquel individuo es un tahur. B) Sé lo entregamos con cariño.

C) El caminó mas de lo esperado. D) Sí salimos hoy, ella se enojará.

E) Ignoro por qué no vino a clases.

14. Señale la opción que presenta uso correcto de la tildación.

A) Mastíl destruido B) Terminál aéreo C) Entrevista fútil

D) Día de reláx E) Linéa blanca

15. En el enunciado “cuentales que viniste a hacer en esta calida y pacifica ciudad”, el número de palabras que requieren tildación es

A) seis. B) cinco. C) cuatro. D) tres. E) dos.

16. Elija el enunciado que presenta correcta tildación de todas las palabras.

A) Todos estamos ávidos por ver tú presentación.

B) Perdió la memoria, es decir, es un amnesico.

C) Esa práctica Álgebra todos los fines de mes.

D) Él me contó que llegó veloz como una saeta.

E) Tú no debes ser egoista con los demás niños.

17. Indique la palabra que requiere de la tilde por hiato acentual.

A) Cuidate B) Influido C) Isaias D) Trauma E) Conviccion

18. Indique la alternativa en la cual ninguna de las palabras debería llevar tilde.

A) Despues de tiempo lo volvi a ver ayer con su hermano.

B) Los astronautas, que viajan por el cosmos, son peruanos.

C) Este es el vestido con el cual llegue a la fiesta de graduacion.

D) Le dijiste el porque de tu renuncia a ese importante puesto.

E) Martha, no bebas aquella agua que esta muy contaminada.

19. Elija la alternativa en la que se presenta palabras compuestas correctamente tildadas.

A) Enhorabuena, adiós, teorico-práctico

B) Hazmerreir, punico-fenicio, sinfín

C) Paracaidas, traspiés, histórico-social

D) Técnico-administrativo, automovil, puntapie

E) Portalámparas, dieciséis, físico-químico

20. ¿En cuál de los siguientes enunciados “aun” está bien escrita?

A) Todos, aún él, tenían que volver a dar examen.

B) Aún estás a tiempo para estudiar mucho más.

C) Aún los sordos aprenden a escribir muy bien.

D) Nadie, aún los creyentes, quisieron leer aquello.

E) Aún en la hora final, siguió reclamándose inocente.

21. En la oración “no se quien compro el te que tanto te ha gustado”, el número de palabras que requieren tilde es

A) cuatro B) seis C) tres D) cinco E) dos

22. Marque el enunciado en el que hay correcta acentuación escrita.

A) Gina, dime por donde vive tu tía María.

B) ¿Usted le dijo que no de la cuota anual?

C) Hoy debemos leer las pags. 234 y 235.

D) En el decimoséptimo piso vive Ángela.

E) No recuerdo sí donaste 11 o 12 libros.

23. Subraye la palabra que aparece entre los paréntesis y que complete adecuadamente las oraciones.

A) (Cómo / como) vuelvas tarde, te quedarás sin comer.

B) ¿Es Piura la ciudad de (donde / dónde) vienes?

C) Me gusta mucho más (este / éste) vestido rojo.

D) ¡(Cuantos / cuántos) regalos he recibido!

E) A veces (tú / tu) (te / té) comportas (cómo / como) un niño.

24. Señale la alternativa que presenta correcto empleo de las normas de acentuación diacrítica.

A) El caminaba alegremente. B) Dáselo a tú mamá sin falta.

C) Ese yóquey es mí amigo. D) Me dijo: “Sé muy valiente”.

E) No supo cuanto te costó.

25. Seleccione la alternativa donde la palabra subrayada debe llevar tilde.

A) El reciclado de basura da superavit.

B) Ese resumen estuvo muy extenso.

C) ¡Qué bella imagen nos mostraste!

D) Felizmente aprobamos el examen.

E) La ceremonia fue concluido por ella.

26. “Sin sabor” es una secuencia de preposición “sin” y sustantivo “sabor”; “sinsabor” es, en cambio, 1. m. desabrimiento del paladar”, 2. m. Insipidez de lo que se come. 3. m. Pesar, desazón moral, pesadumbre. Complete las oraciones con “sin sabor” o “sinsabor”, según corresponda.

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