TEMA 1 – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TEMA 1 – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Para definir el lenguaje, lo habitual es referirse a la comunicación, de manera que el lenguaje es todo aquello que comunica. Sin embargo, el mero hecho de comunicar no aporta información sobre qué es lo que se comunica. De manera que cualquier medio de comunicación puede manifestar, expresar u opinar algo.

La primera idea importante es que el lenguaje es indisociable (no puede separarse) de la comunicación. Alonso Cortés, nos da la siguiente definición de lenguaje: “El lenguaje es una capacidad humana específica que se manifiesta en forma de conducta observable como lenguaje articulado a partir de signos verbales y no verbales”. La capacidad del lenguaje es biológica y forma parte de la dotación de todo ser humano, aunque desconozcamos en gran medida su estructura y su origen.

Otros autores, en cambio, inciden en la perspectiva biológica del lenguaje, pero desde un punto de vista social, utilizando el lenguaje como el elemento de unión de un grupo social.

El término comunicación es, como vemos, bastante difuso, y por esta razón, es necesario restringir.

Otra forma de definir la comunicación sería la transmisión intencional de información a través de un sistema de señalización, es decir, un sistema cerrado de estímulos y respuestas que comparte un grupo.

En lingüística definimos la comunicación como el intercambio de información entre individuos en una determinada situación comunicativa. Vemos pues que el lenguaje es un termino polisémico.

Desde el punto de vista de la etimología, comunicación procede del latín communicare que es hacer partícipe a alguien de algo. Sería el intercambio de información entre el hablante-emisor y el receptor-oyente. Es decir, es un proceso por el cual un emisor con canal, mensaje y código hace llegar información al receptor.

Las lenguas constituyen sistemas de símbolos diseñados para la comunicación, y esto nos lleva a una teoría general de los signos que es lo que conocemos como semiótica o semiología.

- SEMIÓTICA

Es el término utilizado por el filósofo C.S. Peirce y después de él por la lingüística del ámbito anglosajón. Peirce tomó el término semiótica de la obra titulada “Ensayo sobre el conocimiento” de 1690 del filósofo inglés John Locke, y en esta obra se utilizaba el término semiótica para referirse a aquella parte de la medicina griega que analizaba los síntomas de las enfermedades (diagnosis). Y posteriormente fueron los filósofos estoicos los que relacionaron la semiótica con la lógica y el lenguaje.

- SEMIOLOGÍA

Es utilizado por la tradición europea a partir de las obras del autor Ferdinand de Saussure. En este caso, la semiología para Saussure es una ciencia que estudia la vida de los signos en la vida social, y nos explica en que consisten y bajo que leyes se rigen.

Hasta los años 60, semiótica y semiología se utilizaban únicamente refiriéndose a una de las 2 escuelas, semiótica sería la escuela americana y semiología la escuela europea. Sin embargo a partir de los 60, la aparición de autores como Umberto Eco o Roland Barthes se entiende que los términos son sinónimos.

Según Umberto Eco, dentro de la semiótica podríamos incluir las siguientes disciplinas:

- La zoosemiótica

- Las señales olfativas

- La comunicación táctil-olfativa

- El código del gusto

- La información paralingüistica (tonos de voz)

- La Kinesica (gestos)

- Los lenguajes percutidos-silbados

- Los códigos musicales

- La semiótica médica (diagnostico)

- Los lenguajes formalizados o artificiales (ej. lenguaje de programación)

- Las lenguas naturales (idiomas)

- La comunicación a través de los medios (comunicación selectiva)

Los signos pueden parecer abstractos, pero vemos que dependiendo de su naturaleza es fácil identificarlos. De manera que todos los signos tienen algo en común, y es que representan algo distinto a ellos mismos.

El lenguaje humano es la forma más importante y más compleja de expresión simbólica. Se puede crear con el lenguaje de cualquier mundo, idea, ficción… hasta el punto de utilizar el lenguaje para hablar del propio lenguaje.

La comunicación lingüística, para que se produzca, debe reunir estos elementos:

1- Los actores del discurso: emisor y receptor

2- El código: lo podemos definir como el conjunto de elementos memorizados de carácter pasivo, que están listos para ser utilizados.

3- El mensaje: es la información articulada sobre las reglas combinatorias del código.

4- El canal: es el soporte físico del mensaje.

5- Ruidos e interferencias.

En teoría de la comunicación, Ruido es cualquier perturbación que dificulta el hecho comunicativo. El término ruido no se refiere únicamente a una molestia sonora. Ruidos serán por lo tanto: errores al utilizar el código (utilizar inadecuadamente una lengua extranjera); manchas en un texto escrito; voz apenas audible (en el hablante) o sordera (en el receptor, hipoacusia); distracciones; interferencias en el sonido…

6- La redundancia y la repetición: la palabra redundancia (que en lengua ordinaria significa repetición innecesaria y sobrante se aplica en teoría de la comunicación a cualquiera de los medios que utiliza el emisor para evitar la pérdida de información causada por los ruidos. Ejemplo: elevar la voz para compensar una sordera, subrayar términos o palabras en un texto escrito…

Técnicamente la redundancia se define como aquella parte del mensaje que es innecesaria, en el sentido de que sin ella el mensaje sería esencialmente completo o podría completarse fácilmente por el receptor, de no mediar ruidos que lo impidieran.

Procedimientos semiológicos: a la hora de relacionar los signos con sus significados, existen 4 procedimientos semiológicos:

a) Procedimientos sistemáticos / asistemáticos: un procedimiento sistemático se produce cuando los mensajes se pueden descomponer en signos estables y constantes, por lo tanto las reglas de combinación son invariables (ej. los idiomas).

b) Procedimientos intrínsecos / extrínsecos: una relación intrínseca se produce entre en contenido de una señal y su forma (en los signos que llamamos iconos hay una relación de semejanza). En cambio una relación extrínseca es la relacion que se establece entre la forma y el contenido designado cuando el signo tiene una relacion de arbitrariedad (ej. señal de STOP).

c) Procedimientos directos / sustitutivos: en los directos la codificación de la realidad es directa (ej. una señal parpadeante). En el sustitutivo el mensaje es conocido pero a través de sucesivas descodificaciones (ej. un programa de reconocimiento de voz, traductor de páginas google).

d) Procedimientos lineales / espaciales: el lineal es aquel que se desarrolla en el tiempo, y el segundo en el espacio. La voz humana es predominantemente lineal y el lenguaje escrito es espacial.

(ANEXO)

PUNTO 1 - INFORMACIÓN Y SIGNIFICACIÓN EN CLAUDE SHANNON

Claude Shannon en 1952 presentó su obra “La teoría matemática de la comunicación”, una obra muy avanzada en su tiempo y que fue el principal estudios que utilizaron los pioneros de la informática para diseñar y construir los primeros equipos.

Shannon partía de la siguiente idea: “Podemos entender el significado de un mensaje pero puede que la información que nos aporta nosotros ya la conociesemos”. Ejemplo: el río Arga pasa por Pamplona.

Shannon pretendió estudiar matemáticamente la información como la transmisión de algo que ignora el receptor. Así utilizó la palabra “Digito Binario”, más conocida como bit, y la definió como la cantidad de información que transmite un mensaje cuando en una situación comunicativa solo 2 mensajes son posibles y ambos con idénticas probabilidades de aparición. No es de extrañar que las conclusiones de Shannon fuesen utilizadas en los primeros ordenadores que utilizaban haces de luz y tarjetas perforadas, especialmente utilizados en estadística.

Para Shannon cuanto más esperado o previsible es un mensaje, menor es su información. Estos estudios teóricos de Shannon permitieron el desarrollo de la cibernética y de los lenguajes de programación.

1.1 PROPIEDADES DE LOS LENGUAJES

Lenguaje ya hemos visto que en sentido amplio es todo lo que puede ser considerado como una asociación entre una expresión y un contenido. Según esta definición los sistemas de comunicación de los animales también serian lenguajes.

El avance espectacular en los estudios de comunicación en el S. XX tienen su origen en una disciplina científica del campo de la biología que conocemos como etología. La etología es la rama de la biología que estudia el comportamiento animal, sus relaciones con el medio y los mecanismos que determinan dicho comportamiento, su origen se sitúa en Francia a mediados del S. XIX especialmente entre un grupo de entomólogos. Y luego tuvo especial importancia después de la II G.M.

Otra especie animal estudiada por los etólogos es la del gibón del norte de Tailandia. Son unos simios de brazos desproporcionadamente largos. Utilizan un sistema de 9 señales en forma de grito para transmitir información como: ataques de un agresor, descubrimiento de comida, control del grupo para evitar pérdidas… Lo representativo de este sistema

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