La matricula

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para La Educación

Unidad Educativa Privada “San José”

Carúpano, Estado-Sucre

Turno: Mañana

Grado: 2do

Sección: “A”

PROYECTO DE APRENDIZAJE: “ESCRIBO Y LEO”

Inicio: 15-10-2013

Culminación: 03-12-2013

Docente: María Gutiérrez

El 2do grado sección A, ubicado en el aula 2, cuenta con espacio acorde para una matrícula de 38 estudiantes, dotado de los siguientes recursos: 4 bombillos grandes que da una excelente iluminación, un aire acondicionado grande que mantiene la temperatura refrescante, un mobiliario acorde y en buen estado, además dispone de los recursos necesarios para el aprendizaje, todos esto se complementan para formar un aula de clase acorde para el proceso cognitivo delos y las estudiantes.

La matricula es de 34 estudiantes, de los cuales 19 son varones y 15 son hembras con edades comprendidas entre 6 y 7 años.

Durante las primeras semanas se realizo un diagnostico del grupo para observar los problemas físicos – emocional y las deficiencias que pudieran presentar en las áreas de lengua y matemática, el cual se realizo mediante la revisión de actividades asignadas y la observación de los estudiantes, destacándose de los siguientes aspectos:

 Los estudiantes en su mayoría cumplen con el uniforme adecuado y sus útiles escolares, solamente una minoría no lo cumple.

 En cuanto a potencialidades artísticas se encuentran niños con dotes para el baile y la pintura.

 En lo que ha rendimiento académico se puede deducir que los y las estudiantes necesitan reforzar sus conocimientos en las habilidades evaluadas, ya que hay un gran numero con dificultades en el área de lengua y matemática por tal motivo se elabora un proyecto de aprendizaje que les permita ejercitar, reforzar y adquirir conocimientos.

 Dos estudiantes varones con problemas de conducta, uno que se le dificulta mantenerse en su pupitre, prefiere estar paseando en el aula molestando a sus compañeros y el otro desobediente y atrevido con sus compañeros, una niña con problemas afectivos, se relaciona poco y le cuesta expresar afecto a sus compañeros, siete niños con problema de atención, cinco varones y dos hembras mostrando distracción con todo lo que está a su entorno, por tal motivo siempre son los últimos en terminar y en poca ocasiones ni siquiera realizan las actividades.

 Un niño que confunde los sonidos expresándolo al momento de realizar alguna actividad dictada, ya que lo que escribe no concuerda con lo que se le dicta.

La Unidad Educativa Privada “San José”, está ubicada en el pleno centro de la ciudad de Carúpano, en la calle Carabobo cruce con las Margaritas, a pocas cuadras de la plaza Colon, lo cual les brinda rápido acceso tanto a los niños como a los representantes.

PROPÓSITO GENERAL

Este proyecto tiene como función primordial que al finalizar los niños y las niñas lean y escriban palabras sencillas, representando los márgenes derecho, izquierdo, superior e inferior de la hoja al igual que la sangría al inicio de cada escritura, reconozcan y pronuncien correctamente, formen y separen palabras en silabas, diferencien cuando deben utilizar las letras en mayúsculas y minúsculas, ejerciten la lectura para leer con mayor claridad; con la finalidad de que reconozcan y dominen los aspectos formales de la lectura y escritura.

Para lograr esto, es necesario realizar actividades que les permitan ejercitar la lectura y la escritura, no solo en el área del lenguaje comunicación y cultura, sino incluyendo las otras áreas de aprendizaje como: matemática, ciencias naturales y sociedad, ciencias sociales ciudadanía e identidad, educación física, deporte y recreación.

A través de investigaciones, dibujos, juegos, lecturas y discusiones que les permitan ejercitar y mejorar su escritura, lectura y las funciones de cada una de ellas, ayudándolos a desarrollas el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía a través del trabajo liberador y en la participación activa, conciente, protagónica, responsable y solidaria.

LOE. Articulo 15 N° 1

ÁREA DE APRENDIZAJE

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA COMPONENTE

LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE, COMO EXPRESION SOCIAL Y CULTURAL

Propósitos Específicos:

 Conozcan la conversación como el medio de comunicación oral.

 Valore la importancia de practica con las normas, conversación y las formulas de cortesía.

 Ejercite la lectura oral, individual y socializada, como manera de afianzar el hábito lector.

 Argumente preguntas y respuestas, a partir de la lectura e interpretación de diversos textos.

Indicadores de Evaluación:

 Participa en intercambio oral.

 Respetar las normas de intercambio oral y poner en práctica las formulas de cortesía.

 Practicar ejercicios de lectura oral, haciendo énfasis en la pronunciación y tono de voz.

 Leer textos relativos de estudios y argumentos, preguntas y respuestas, para adquirir los conocimientos.

ÁREA

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