Maestro Virtual

Maestro Virtual¶

Contenido

1. Maestro Virtual

1. Objetivo general del Proyecto

2. Objetivos específicos

3. Contactos

El proyecto educativo llevado a cabo por el Centro de Investigación en Sistemología Interpretativa nace a raíz del diagnóstico de un problema, a través de numerosos estudios. Este problema es el de la fragmentación, vivimos en un mundo fragmentado, viviendo de sucesos aislados, sin sentido. La educación que se recibe en las escuelas está desligada de lo que se vive en el hogar

Se pensó que un aporte muy pequeño para dar solución a este problema sería un proyecto educativo, el cual está basado en incluir las enseñanzas o contenido formal en narrativas como mitos, leyendas y cuentos. Enseñar a los niños a leer cuentos, contar cuentos e incluir dichos cuentos en la vida cotidiana pueden contribuir a darle sentido al devenir de la vida

La estrategia es incluir los contenidos en el mismo cuento, aprovechando la narración de sucesos para incluir actividades de enseñanza. Haciendo uso del conocimiento para enriquecer la historia.

Para que esto sea posible en un aula, se debe guiar al maestro. Teniendo en cuenta esto, se diseñaron contenidos que dicen paso a paso como realizar las actividades en torno al cuento, como por ejemplo El Príncipe Feliz de Oscar Wilde, este cuento permitió el diseño de una guía para quinto grado de primaria. Haciendo uso de esta guía el maestro puede aprender sobre la marcha.

Un aporte más al desarrollo de este proyecto es la inclusión de las tecnologías de información, el proyecto Maestro Virtual pretende desarrollar una aplicación de software cuyo guión sea el contenido para quinto grado diseñado sobre el cuento el principe feliz.

Para lograr esto se ha comenzado a observar y estudiar los principios educativos en torno al proyecto educativo, seguido de una investigación acerca de las herramientas existentes para poder desarrollar la aplicación de manera que exista una interacción entre el niño y la máquina.

Este software no pretende sustituir al maestro, será un apoyo. El hecho de usar el computador como herramienta atraerá la atención del niño.

Se ha diseñado la aplicación de tal manera que sea posible hacer seguimiento de las acciones del niño, aplicando metodologías pedagógicas y principios educativos, siendo posible que la aplicación se adapte a las necesidades educativas del niño, pueda cubrir los contenidos necesarios. Todo esto a través de componentes que puedan ejecutar estas acciones anteriormente descritas.

Objetivo general del Proyecto¶

El objetivo general es desarrollar un sistema que permita

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