Manual De Conducta

Una norma es un mandato o regla de conducta que prevé una sanción para el caso de incumplimiento.

Las normas establecen una regla de conducta, es decir nos ordenan actuar de determinada manera. Ya sea hacer o no hacer una determinada cosa (saludar, pagar una cuenta), pensar incluso como sentir (por ejemplo desde los valores morales, que nace desde el convencimiento del mismo sujeto la necesidad de ser solidarios con una invidente al cruzar la calle).

La sanción es la consecuencia prevista en la norma ante su incumplimiento; a) puede tratarse de sanciones positivas; por ejemplo, “a los buenos pagadores de la contribución inmobiliaria se les descuenta el 10 % del impuesto en el presente año”, reconocimiento social, fama.

Las sanciones negativas pueden consistir en una multa, rechazo social, un remordimiento ya que las normas morales son de valoración interna, al no cumplir surge el arrepentimiento, o remordimiento. Por ejemplo si no pago la cuenta de luz me quitan el suministro del servicio eléctrico.

Los profesores destacan como modelos para sus estudiantes y, como tales, deben comportarse de acuerdo a un estricto código de ética. Si bien los maestros pueden adaptar su código para incluir toda la gama de sus creencias éticas. Los profesores deben acatar un manual de conducta como el siguiente.

La vida del docente sigue fuera del aula, pero es necesario crear una línea sólida de separación entre lo que sucede en el trabajo y lo que ocurre en casa. El docente no debe revelar información personal sobre su vida en el hogar, y no revelar información personal acerca de las vidas de sus estudiantes en casa.

Como buen docente se puede seguir con el trabajo profesional al llegar a casa, planificando clases siguientes o cuando se dan a clases sus hijos.

Los profesores deben mostrar y dar a conocer sus valores en donde sea que se encuentren. Asi mismo en un centro cultural es de relevada importancia su comportamiento, debido al respeto y la actitud en cuanto a la sociedad en general.

El docente o pedagogo tiene que ser consciente del valor y la dignidad que tiene todo ser humano, persiguiendo como objetivos en su ejercicio profesional.

Algunas de las acciones o formas de conducta en un centro cultural es.

• Sentarse adecuadamente

• Mantener respeto hacia los demás.

• Considerar los valores cívicos en todo momento.

El deporte es un ejercicio que se debe inculcar en los jóvenes y niños, por ello dos docentes deben incentivar al estudiante a asistir a lugares deportivos para practicar algún deporte.

Pero la forma de conducta influye mucho en cuando a los lugares deportivos. Algunas de las acciones que no se deben de realizar son:

• Insultar con palabras soeces a las demás personas.

• Realizar malos gestos o señales.

• Agredir de alguna u otra forma a otra persona.

Todas las personas al salir a la calle debemos manifestar mucho respeto hacia los demás.

El profesor mucho más, puesto que es una figura pública a seguir por parte de nuevas generaciones. Las acciones que debemos realizar como profesionales en la calle son:\

• Manifestar respeto y buenos modales

• Participar en actividades culturales

• Relacionarse con todos los miembros de la comunidad.

• Manifestar ambiente de armonía en todo momento.

• Tener en la forma de actuar un estilo de vida democrático, asumiendo y promocionando los valores que afectan a la convivencia en sociedad: libertad, justicia, igualdad, pluralismo, tolerancia, comprensión, cooperación, respeto, sentido crítico, etc.

• Respetar los derechos de las familias en la educación de sus hijos en las cuestiones relativas a los valores y a las finalidades de la educación para poder incorporarlas a los proyectos educativos.

• Evitar confrontaciones y actitudes negativas, siendo respetuoso con el pluralismo presente en los centros y en la sociedad.

• Analizar con los padres el progreso de los alumnos respecto al desarrollo de su personalidad y consecución de las finalidades y objetivos que se persiguen.

• Respetar la confianza que los padres depositan en los docentes cuando hacen confidencias sobre circunstancias familiares o personales que afecten a los alumnos.

• Tener informados a los padres del proceso educativo de sus hijos.

• Favorecer la cooperación entre las familias y el profesorado, compartiendo la responsabilidad de la educación, propiciando su participación.

Las normas religiosas tiene su origen en Dios y es este quien las impone al hombre, son de carácter heterónomo, en lo que se refiere a su origen, las normas religiosas tienen un carácter unilateral ya que imponen deberes pero no facultan a nadie para obligar su cumplimiento.

A diferencia de otras normas, por lo tanto, las religiosas no se imponen ni existe castigo terrenal concreto si no se las cumple sólo dependen de la convicción y la creencia en Dios.

Las conductas permitidas, exigidas y prohibidas por las normas religiosas están escritas o señaladas por Dios, o sea que son externas (heterónomas) y no autónomas, como las morales, que las dicta la propia conciencia de cada uno. Por ejemplo conocer los Diez Mandamientos, celebrar el bautismo,o el casamiento por Iglesia.

Los docentes deben manifestar este tipo de conducta sea cual sea su religión.

• Crear un clima de confianza que potencie un buen trabajo en equipo y contribuir al buen funcionamiento de los órganos de participación, de coordinación y de dirección con objeto de garantizar una elevada calidad de enseñanza.

• Evitar obtener indebidamente ventajas sobre los compañeros de profesión.

• Respetar el ejercicio profesional de los demás educadores.

• Manifestar respeto en todo momento.

• Demostrar valores morales

• Mostrar buenos modales

• Saludar como es debido.

• Prestar mucha atención.

• Devoción: Como maestro, deberás sentirte conducido a fomentar la educación de tus estudiantes. Necesitas proporcionar un ambiente seguro y educativo para tus estudiantes, para que puedan crecer y convertirse en adultos bien formados que tienen el potencial de ser. Debes entender que todos los niños tienen la capacidad de aprender y debes ser paciente cuando te das cuenta de ciertos estudiantes que luchan con el material del curso. Pon el bienestar de tus estudiantes por encima de todo y dedícate a ellos y a tu profesión.

• Neutralidad: Sin duda, hablarás de temas delicados con los alumnos, incluidos los acontecimientos actuales y controversias históricas. Está bien tener tu propia opinión sobre un asunto, pero debes permitir que los niños lleguen a sus propias conclusiones. Divulga toda la información sobre un tema, incluida la información que va en contra de tus creencias personales. Lo mismo ocurre con los asuntos de la política escolar. Si tu escuela anuncia un cambio en la política, explícaselas a los niños pero deja de lado tus opiniones personales

• Respeto: Te encontrarás con estudiantes de una amplia gama de orígenes raciales, económicos y religiosos. Cuando entran en el aula, sin embargo, tienen una cosa en común: son los alumnos. Respeta sus creencias personales y la diversidad. No discrimines a un estudiante por sus creencias o de apariencia. No permitas la intolerancia de tus estudiantes hacia cualquier estudiante. Muestra respeto por la diversidad del mundo y tus estudiantes seguirán tu ejemplo.

• Honestidad e integridad: Debes dar un buen ejemplo para los estudiantes conduciéndote con honestidad en todo momento. Esto significa que debes corregir exámenes, registrar todos tus gastos con precisión, y nunca utilizar tu posición como educador para manipular a los demás.

• Participar en actividades culturales y recreativas

• Prestar atención ante sus educadores

• Prestar interés en establecer nuevos conocimientos.

Un buen comportamiento es algo que todos los padres quieren y esperan de un estudiante. Sin embargo, portarse bien, no es tan fácil como decirlo. Cumpliendo con las responsabilidades obtendrás mejores cosas en la vida.

Algunas normas o reglas que debes de cumplir en casa son:

• Asegúrate que el cambio en tu comportamiento no se sea tan abrupto, ya que tus padres pueden pensar que

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