PLANEACION SECUNDARIA

ESCUELA OCTAVIO PAZ CLAVE 21ETV0778O GRADO 1° “A” FECHA 12-05-2014

MAESTRO PROF. JOAQUIN ILDEFONSO MOTE ARROYO ASIGNATURA ESPAÑOL BLOQUE V

PROPOSITOS Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que

éstos difunden.

Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de diferentes géneros, autores, épocas y culturas, con el fin de que valoren su papel en la representación del mundo; comprendan los patrones que lo organizan y las circunstancias discursivas e

Históricas que le han dado origen. ESTANDARES CURRICULARES Identifica la estructura y los rasgos estilísticos de poemas, novelas, obras de teatro y autobiografías.

Analiza los mensajes publicitarios para exponer de forma crítica los efectos en los consumidores.

Identifica y comparte su gusto por algunos temas, autores y géneros literarios.

ENFOQUE DIDACTICO La práctica social del lenguaje como elemento indispensable para aprender en situaciones relevantes donde el alumno lea. Analice , escriba, redacte y componga. COMPTETENCIAS Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Se busca que los alumnos desarrollen su capacidad de análisis y juicio crítico de la información, proveniente de dife-

rentes fuentes, para tomar decisiones de manera informada, razonada y referida a los intereses colectivos y las normas en distintos contextos, lo que debe sustentarse en diferentes fuentes de información, escritas y orales.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS 1.3. Generar ambientes de aprendizaje con el apoyo de los audiovisuales y padres de familia. PERFIL DE EGRESO DE DUCACION BASICA reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente.

TALLER DE MATEMATICAS Taller literario. EJES En este ámbito las prácticas se organizan alrededor de la lec-

tura compartida de textos literarios; mediante la comparación de las interpretaciones de poemas.

ESCUELA OCTAVIO PAZ CLAVE 21ETV0778O GRADO 1° “A” FECHA 12-05-2014

MAESTRO PROF. JOAQUIN ILDEFONSO MOTE ARROYO ASIGNATURA ESPAÑOL BLOQUE V

SECUENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS

VINCULACION Y TRANSVERSALIDAD TECNICAS DIDACTICAS RECURSOS DIDACTICOS TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

SECUENCIA 13

¿Què me pasa?

Secuencia 14 La TV: ¿Ventana al mundo o “caja idiota”

Secuencia 15

Circo poético. Identifica algunas características de la lírica tradicional.

Analiza el contenido de los programas de televisión y argumenta su opinión. La aliteración y el lenguaje figurativo.

La televisión es un medio de diversión que se debe discernir en su programación

Lectura y análisis de libro de Circo Poético. Ciencias. El afecto. Componentes de la sexualidad.

Ciencias, uso de la ciencia aplicada a la tecnología. Poema a cargo del maestro.

Lectura de Dafnis y Cloe.

Comentarios de al misma.

Ejercicios de ordenamiento de hechos.

Lectura de poemas conde se usa el lenguaje figurado.

Ejercicios de lenguaje figurado, aliteración y acróstico.

Ejercicios de preposiciones y conjunciones en el pizarròn y la libreta.

Recital de poemas compuestos por los alumnos y alumnas.

Seguimiento de programa y comerciales para argumentar las ventajas y desventajas de la TV.

Realización de encuestas familiares para analizarlas y realizar un concentrado, mismo que se expondrá en una gráfica.

Lectura de poemas de este libro.

Análisis de poemas.

Composición de poemas.

Reseña de antología poética.

Uso de la “b” y de la “v”.

Uso del punto y seguido, punto y aprte y punto final.

Presentación de reseña de antología poética.

Poemas. Libro de texto.

Audiotextos.

La TV.

Circo poético. Composición de poemas y recital.

Artículo de opinión.

Reseña de antología de poemas.

PROFR. JOAQUIN MOTE ARROYO MTRO. JOSE CARBALLO REYES

EL MAESTRO DE GRUPO EL DIRECTOR

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