Pete Y Pat

Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN 4

¿Cómo elaborar el PETE/PAT? 5

PROCESO METODOLÓGICO PARA LA ELABORACIÓN DEL PETE/PAT 8

AUTOEVALUACIÓN: 8

MISIÓN Y VISIÓN 9

OBJETIVOS Y METAS 9

ESTRATEGIAS 10

PAT 10

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PAT 11

Anexo 1 Estándares de Gestión para la Educación Básica 12

Anexo 2 Formatos para PETE y PAT 25

Fichas para la autoevaluación inicial 39

Nivel: educación preescolar 41

Dimensión pedagógica curricular 41

Secuencia 1. Formas de enseñanza y logros de aprendizaje 41

Ficha 1. El plan y programa de estudio. 43

Ficha 2. Manejo del programa de preescolar. 45

Ficha 3. Autoevaluación de la práctica docente 46

Dimensión organizativa 48

Ficha 1. Organización y administración del tiempo 55

Ficha 2. Administración de los recursos de la escuela 56

Dimensión de participación social comunitaria 59

Ficha 1. La opinión de los niños y los padres de familia acerca del servicio educativo del plantel 60

Ficha 2. Cómo se promueve la participación de los padres de familia 61

Ficha 3. La valiosa colaboración de la comunidad 62

Nivel: educación primaria 65

Dimensión pedagógica curricular 65

Ficha 1. El plan y programas de estudio. Conocimiento y aplicación 68

Ficha 2. La práctica pedagógica y sus factores asociados. 69

Planeación didáctica, evaluación, clima de aula, tiempo y recursos didácticos 69

Ficha 3. Resultados educativos de la escuela 72

Dimensión organizativa 73

Secuencia 2. Trabajo colegiado y liderazgo directivo 73

Ficha 1. Organización y funcionamiento del Consejo Técnico Escolar 76

Ficha 2. Liderazgo y clima organizacional 77

Dimensión administrativa 79

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