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Gestión educativa, ejemplo de PETE y PAT


Enviado por   •  7 de Diciembre de 2016  •  Trabajos  •  794 Palabras (4 Páginas)  •  516 Visitas

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Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE)

Escuela Primaria Urbana Estatal “Suave Patria”

Nivel Básico  

Domicilio: Prolongación Calafia/Héctor Terán Terán s/n Col. Rosas Magallón

Municipio: Ensenada, Baja California

Fecha: 4 de octubre de 2016


Resultados del Diagnóstico de la gestión escolar

Pedagógica: El director se basa en la correcta capacitación y actualización de los docentes a su cargo, por tanto, eso aumenta el interés de los mismos para asistir a los cursos de capacitación y actualización profesional. Asimismo, existe una muy buena comunicación entre directivos y docentes, lo que promueve un ambiente favorable para el apoyo de las estrategias que utilizan, mejorando así su desempeño en las áreas que se les requiera, perfeccionando sus estrategias y llegando a resultados deseados.

Organizativa: El liderazgo del director es gestionar continuamente los recursos necesarios para que la escuela funcione adecuadamente; establece un clima de confianza entre todos los miembros de la comunidad escolar, promoviendo un liderazgo con puertas abiertas.

Administrativa: Aun cuando se lleva una gestión eficaz de los recursos financieros, existen días durante el ciclo escolar en el que los tinacos de agua se quedan sin ese recurso y, con poca frecuencia,  esto ocurre; no obstante, el director pone de su propio dinero para solventar la pipa de agua. Esto no debería ser así.

Comunitaria: La Sociedad de Padres de Familia está totalmente comprometida con el accionar de la comunidad escolar, alcanzando las metas trazadas por medio de una correcta toma de decisiones por parte de los involucrados, que va de la mano con el trabajo en equipo directivo del plantel.


VISIÓN

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MISION

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VALORES

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OBJETIVOS: CONCENTRADO

DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

METAS

ACCIONES

Administrativa

Abastecer económicamente a la escuela primaria “Suave Patria” para contrarrestar la esporádica falta de agua.

Organización de actividades recreativas para la recolección de fondos; solicitud de una cooperación mensual por alumno.

Abastecer económicamente a la escuela primaria “Suave Patria” con la cantidad de $1500 cada mes  para contrarrestar la esporádica falta de agua.

Con el apoyo de la comunidad escolar, así como de la Sociedad de Padres de Familia, se llevarán a cabo diversos eventos:

  1. Día del amor y la amistad:

Evento donde se recibirán cartas elaboradas aunando venta de dulces y  alimentos.  

  1. Inicio de la primavera: Aquí se realizara un evento en la institución donde se presenten las maquetas elaboradas y venta de alimentos, dulces y bebidas.  
  2. Paseo ciclista: al final del paseo se venderá agua, fruta y demás alimentos.

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Indicadores de seguimiento y evaluación

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