Planificacion Anual 1 De Primaria

PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR

SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN COMUNITARIA VOCACIONAL

1.- DATOS REFERENCIALES:

MUNICIPIO: CERCADO

DISTRITO EDUCATIVO: CERCADO

NÚCLEO RED Nº4

UNIDAD EDUCATIVA “JOSE MANUEL AVILA 1”

NIVEL : PRIMARIO

CURSO 2° A,

DIRECTOR : LIC. PROF. GLORIA VASQUEZ

Gestión: 2014

2. OBJETIVO HOLÍSTICO:

Fortalecemos la reciprocidad y complementariedad de la comunidad, comprendiendo las características de las estructuras

lingüísticas, pensamiento lógico matemático concreto, a través de la indagación, actividades lúdicas, artísticas creativas y

psicomotrices, para generar acciones sociocomunitarias en el cuidado del entorno inmediato.

CAMPOS ÁREAS Contenidos desde los campos de saberes y conocimientos

VIDA, TIERRA, TERRITORIO

Ciencias

Naturales

PRIMER BIMESTRE

• Los seres vivos

• El cuerpo humano

• Partes del cuerpo

• El cuerpo humano

SEGUNDO BIMESTRE

• Los sentidos

• El agua

• La electricidad

TERCER BIMESTRE

• La Tierra, el Sol y la Luna

• Máquinas inteligentes

CUARTO BIMESTRE

• Paisaje natural y paisaje cultural

• Signos convencionales

• Recursos naturales

• Los animales

• Las plantas

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

PRIMER BIMESTRE:

Unidad I:

Mi casa

• Características de la casa

• Tipos de casas

• Dependencias de la casa

• Oficios y profesiones

Unidad II:

Mi barrio

• Comercios del barrio

• Mi barrio

• Oficios y profesiones

•

SEGUNDO BIMESTRE:

Unidad III:

Mi escuela

• Características de la escuela

• Autoridades y personal

• Muebles y útiles

• Compañeros

TERCER BIMESTRE:

Unidad IV:

Mi comunidad

• Características de la comunidad

• Sonidos de la comunidad

• Señales de tránsito

• Autoridades de la comunidad

• Instituciones de servicio público

• Oficios y profesiones

CUARTO BIMESTRE:

Unidad VI:

Mi patria

• Los departamentos

• Los símbolos patrios

• Bandera departamental

• Los libertadores

• Héroes de la Patria

OBJETIVO HOLÍSTICO:

Fortalecemos la reciprocidad y complementariedad de la comunidad, comprendiendo las características de las estructuras

lingüísticas, pensamiento lógico matemático concreto, a través de la indagación, actividades lúdicas, artísticas creativas y

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