Planificacion

Planificación Semestral I

Kinder 2011

Colegio: Alborada de Curauma Mes: Marzo

Curso: Kinder Unidad: Mi familia, mi colegio y yo.

Educadora: Claudia Trigo M.

Ámbito para el aprendizaje Núcleo Aprendizaje Esperado Actividades Recurso para

el aprendizaje Evaluación

Formación personal y social

Comunicación

Relación con el medio natural y cultural.

Autonomía

Identidad

Convivencia

Lenguaje verbal

escrito.

Lenguaje artístico.

Seres vivos y su entorno.

Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes.

Relaciones lógico matemáticas.

A. Esperado: 1. Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades psicomotoras finas, ejercitando y desarrollando las coordinaciones necesarias de acuerdo a sus intereses de exploración, construcción de expresión gráfica de sus representaciones y de recreaciones.

7. Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su salud, adquiriendo conciencia progresiva de las mejores condiciones para su entorno.

Núcleo: Identidad.

A. Esperado: 6. Manifestar iniciativa en la configuración de ambientes y situaciones que le producen bienestar y especial agrado.

Núcleo: Convivencia.

A. Esperado: 3. Aplicar normas, derechos, responsabilidades y comportamientos sociales, comprendiendo el sentido de algunas de ellas.

A. Esperado: 1. Mantener una actitud atenta, receptiva y comprensiva en relación a los mensajes verbales, gestuales y corporales de diferentes interlocutores.

3. Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones anécdotas, chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias lingüísticas.

2. Producir sus propios signos gráficos y secuenciales de ellos, como una primera aproximación a la representación de palabras.

A. Esperado: 1.Expresarse creativamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: pintura, modelado, gráfica, teatro, danza, música, poesía, cuento e imágenes proyectadas.

Contenido Procedimental: Expresar y plasmar sus ideas y emociones por medio de manifestaciones artísticas.

A. Esperado: 2.Reconocer los fenómenos naturales, características geográficas y paisajes que identifican los lugares en que viven y otros diferentes que sean de su interés.

A. Esperado: .1. Apreciar su vida personal y familiar y las formas de vida de otros, identificando costumbres, tradiciones y acontecimientos significativos del pasado y del presente.

A. Esperado: 2.Orientarse temporalmente

...