RUTA DE MEJORA ESCOLAR Y ESTRATEGIA GLOBAL
Enviado por luis7610 • 9 de Junio de 2018 • Ensayos • 545 Palabras (3 Páginas) • 238 Visitas
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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Secundaria
Subdirección de Escuelas Telesecundarias
DIAGNÓSTICO |
Los alumnos de la escuela Telesecundaria Lázaro Cárdenas del Río con clave 30DTV1238H de la zona 53 de la localidad de Loma Bonita, Mpio., de Texistepec, Veracruz, con una matrícula de 31 alumnos , recibe alumnos de toda la comunidad y de comunidades vecinas, cuyas relaciones interpersonales son de respeto en la gran mayoría del tiempo, trabajando colectivamente cuando se requiere, sé les realizó la prueba diagnóstica a cada uno de ellos detectando que en las materias de Español y Matemáticas presentan un menor número de aciertos por lo cual se trabajara con estas materias durante todo el ciclo escolar, para reforzar el desempeño educativo. |
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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Secundaria
Subdirección de Escuelas Telesecundarias
PRIORIDADES DE LA ESCUELA PARA EL CICLO ESCOLAR 2017 -2018 | ARGUMENTOS |
NORMALIDAD MINIMA | SE LE BRINDA ATENCIÓN Y SEGUIMIENTO A LA ASISTENCIA PUNTUAL DE LOS ALUMNOS, ASI COMO SE OPTIMIZAN LOS TIEMPOS DE APRENDIZAJE |
ATENCIÓN AL REZAGO Y DESERCIÓN ESCOLAR | INVESTIGANDO CAUSAS Y GESTIONANDO SOLUCIONES PARA EVITAR LA DESERCIÓN DERIVADO DE FACTORES FAMILIARES Y ECONÓMICOS |
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES | PLANEAR ESTRATEGÍAS PERTINENTES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS LA HABILIDAD LECTORA Y EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO |
CONVIVENCIA ESCOLAR | DAR ATENCIÓN A LOS DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAJES PARA PLANEAR LAS ACTIVIDADES PARA IMPLEMENTAR TALLERES PARA PADRES Y ALUMNOS. |
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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Educación Secundaria
Subdirección de Escuelas Telesecundarias
PRIORIDADES DE LA ESCUELA | OBJETIVOS | METAS | ACCIONES |
NORMALIDAD MÍNIMA | CUBRIR LOS RASGOS EDUCATIVOS PARA LOGRAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ALUMNOS | QUE EL TOTAL DE LOS ALUMNOS MANIFIESTEN LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO AL CONCLUIR EL CICLO ESCOLAR | -CUBRIR LA NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR -CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE -PROPORCIONAR MATERIAL DIDÁCTICO A LOS ALUMNOS. |
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES | LOGRAR QUE LA TOTALIDAD DE LOS ALUMNOS ALCANCEN SU DOMINIO, EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PARA CUBRIR LOS RASGOS DEL PEREFIL DE EGRESO | LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS CONSOLIDEN EL DOMINIO DE OPERACIONES BÁSICAS ASÍ COMO EL DOMINIO EN LECTURA Y ESCRITURA. | ESPAÑOL: -LECTURA DIARIA Y COMENTADA -ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA -EJERCICOS DE COMPRENSIÓN LECTORA -REDACCIÓN DE SEÑAS Y CUENTOS Y POEMAS MATEMÁTICAS: -CONVERSIÓN DE FRACCIONES DECIMALES -PLANTEAR EJERCICIOS CON CÁLCULOS POR MEDIO DE FIGURAS -RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS MEDIANTE EL USO DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS -ÁREAS DE PERÍMETROS |
ATENCIÓN Y REZAGO Y DESERCIÓN | INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA DISMINUIR LOS Y RETARDOS | LOGRAR QJUE EL 100% DE LOS ALUMNOS ASISTAN PUNTUALMENTE Y TERMINEN SATISFACTORIAMENTE EL CICLO ESCOLAR | -GUARDIAS ROTATIVAS ENTRE DOCENTES |
CONVIVENCIA ESCOLAR | APLICAR EL REGLAMENTO ESCOLAR Y PRESTAR ATENCIÓN A LA DIVERSIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE AGRADABLES | QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS CONSOLIDEN EL CONOCIMIENTON SOCIAL PARA LA MEJORA DE LA DISCIPLINA A LO LARGO DEL CICLO ANTERIOR. | -ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS, DEPORTIVAS Y SOCIOCULTURALES -IMPLENTAR EL REGRAMENTO ESCOLAR -IMPLEMENTAR UN VALOR CADA MES EN EL PERIÓDICO MURAL |
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