Servicio De Educación Primaria

DESCRIPCIÓN

Frente a los numerosos desafíos del siclo XXI, dominado por la tecnología como la globalización. La educación constituye un instrumento indispensable para que sociedad avance en sus ideales de acuerdo a las necesidades y a las particulares de la población. Donde los rasgos más compatibles es la importancia de educar, considerándola como el gran principio de trasmitir conocimiento para que lo niños, niñas pueda aprovechar el tiempo libre, adquiriendo conocimientos que les permitan tomar conciencia de la realidad y el pleno desarrollar sus habilidades, con bases a una formación enfocada en principios y valores éticos, con ayuda de padres de familia como también docentes siendo un complemento de trabajo en equipo interactuando con ellos bien sea en la casa o en el salón de clases.

MISIÓN: es proponer una educación de calidad para que los alumnos desarrollen capacidades intelectuales para la comprensión de la lectura, la selección uso de la información, la expresión oral y escrita como el provecho del razonamiento preciso para aplicarlo en la solución de problemas cotidianos, así como también, valores fundamentales para comprender el medio social

VISIÓN: Esta institución está comprometida en la formación de mejores seres humanos, que brinda un servicio de calidad para lograr a habilidades comunicativas y en el trabajo en equipo.

OBJETIVO ESPECIFICOS: Los cinco (5) primeros grados de la educación básica que constituyen los siguiente.

 La formación de los valores fundamentales para la convivencia en una sociedad democrática, participativa y pluralista;

 El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, así como del espíritu crítico;

 El desarrollo de las habilidades comunicativas básicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana, así como el fomento de la afición por la lectura.

 El desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar la lengua como medio de expresión estética;

 El desarrollo de los conocimientos matemáticos necesarios para manejar y utilizar operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales en diferentes situaciones, así como la capacidad para solucionar problemas que impliquen estos conocimientos;

 La comprensión básicas del medio físico, social y cultural en el nivel local, nacional y universal, de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a la edad;

 La asimilación de conceptos científicos en las áreas de conocimientos que sean objeto de estudio, de acuerdo con el desarrollo intelectual y la edad;

 La valoración de la higiene y salud del propio cuerpo y la formación para la protección de la naturaleza y el ambiente;

 El conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física, la recreación y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico;

 La formación para la participación y organización infantil y la utilización adecuada del tiempo libre;

 El desarrollo de valores civiles, éticos y morales, de organización social y de convivencia humana;

 La formación artística mediante la expresión corporal, la representación, la música, la plástica y la literatura;

 La adquisición de elementos de conversación y de lectura en una lengua extranjera;

 La iniciación en el conocimiento de la Constitución política y

 La adquisición de habilidades para desempeñarse con autonomía en la sociedad

PLAN DE ESTUDIO: Se establecen áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento que son las siguientes.

 Ciencias naturales y educación ambiental.

 Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democrática.

 Educación artística.

 Educación ética y en valores humanos.

 Educación física, recreación y deportes.

 Educación religiosa.

 Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjero

 Matemáticas.

BENEFICIOS QUE SE ADQUIEREN.

 Ayuda a la creación y regularización de hábitos

 Fomenta la responsabilidad

 Les enseña a seguir reglas

 Se vuelven más colaboradores

 Mejora las habilidades y capacidades motoras

 Colabora en el desarrollo de un adecuado crecimiento

 Estimula la higiene y la salud

 Ayuda a mejorar la autoestima

 Puede ayudar a frenar algunas actitudes y comportamientos agresivos

 Los aleja de malos hábitos, especialmente en la adolescencia.

 Mejora la calidad de vida.

NUESTROS ESTUDIANTES CONTARAN CON HERRAMIENTA ADECUADAS COMO SON.

 Aprendizaje Activo: Se busca que los niños y niñas se avive el deseo de aprender cada vez más con mayor autonomía.

 Buen trato: Promueve y establece relaciones respetuosas de confianza y afecto entre todos los estudiantes que comparten el espacio de la escuela.

 Participación: constituye de manera participativa su proyecto educativo que es compartido, realizado y evaluado por los docentes, directiva, padres de familia y autoridades locales.

 Higiene y salud y Nutrición: Proteger integralmente la salud de los niños porque sin ello no puede disfrutar de sus derechos, fomentando los hábitos saludables.

 Planta física y dotación: Todo espacio es concebido como un escenario pedagógico, cumpliendo con las condiciones de higiene y seguridad ---canchas esparció de juego ----- aulas recibir clases y su datación como biblioteca facilitan el aprendizaje activo.

 Gestión Escolar: se garantiza de manera que los derechos de los niños no se vulneren donde es necesario gestionar con los diferentes entes asumiendo compromiso y funciones como lo establece los lineamiento de la ley

 Recursos Humanos: la institución cuenta con personal administrativo docentes y de servicios

ACTIVIDAD EXTRAESCOLARES.

 Deportivas

 Baile ( danzas)

 Pintura

 Clase de instrumento de música

ESTA DIRIGIDO A

 Niños y niñas cuyas edades oscilan entre los 6 y los 10 años

 A la población en general (indígena, afro, mestizo, campesinos y blancos

 Padres de Familias (casado, Unión Libre y madres cabeza de hogar).

 Estrato social 1,2

EL ESTUDIANTES GOZARA DE UNOS BENEFICIOS COMO SON. OK

 Matrícula gratuita para estrato 1

 Servicio psicosocial.

 Seguro estudiantil.

 Carne estudiantil

 Sala de sistema ( podrán hace sus tareas)

 Biblioteca Virtual y presencial.

 Desayuno escolar

 Participación en encuentros culturales con otras cedes

 Premio al rendimiento estudiantil

FINANCIACIÓN

 Financiará con el gobierno con los recursos de la participación para educación del Sistema Genera participación.

 Con entidades locales podrán Financiar la gratuidad educativa

 Fomentando actividades escolares con (padres, docentes y niños) para tener fondo económico.

ESTRATEGIA O DIFUNCIÓN.

 Medio de la web

 Teléfono

 Revistas locales

 La radio

 Publicación de oferta por medio de anuncios o balantes

 Participar de eventos educativas para darnos a conocer

 Colocar anuncios en partes visibles

 Juntas de acción comunal del municipio

 Visitando a los hogares infantiles que en tan en nuestros entornos y darle a conocer nuestra oferta educativa a los padres de familia.

PARTE SOCIAL

La educación es el motor que impulsa el desarrollo de una sociedad garantiza el progreso de conocimiento a medida que el ser humano los valla adquiriendo, lograr abarcar infinidades de destrezas que ayudaran en su proceso de formación como persona, rompiendo barreras que le permitirá llegar al pleno desarrollo de su proyecto de vida, transformándose en oportunidades de una saciedad en busca del mejoramiento de bienestar de cada uno, formando personas con una buena calidad de reflexión lo cual hace los hacer ser mejores y responsable frente a los retos.

CONCLUSIÓN:

Sea dicho que la escuela es la segunda casa. Allí pasan la mayor parte se muestras vidas descubriendo una parte del conocimiento facilitando los aprendizajes básicos y el aprovechamiento de las experiencias que se requieren para desarrollar nuestro potencial.

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