Sesion. Mi amigo oso

Sesión 1.

El misterio de la Biblioteca

Describir.

El día martes 10 de febrero los alumnos del 2° “A” definieron la palabra Biblioteca por 5 niños no sabían que era una Biblioteca, después visitaron la biblioteca escolar  para ver la importancia y el uso de ella con el propósito de favorecer la lectura dentro y fuera del aula de clases.

Observaron la biblioteca y cada uno aportó ideas sobre cuáles deberían ser las reglas a respetar y poner en práctica.

• No ingresar con alimentos y bebidas.
• Guardar silencio.
• Levantar la mano para participar.
• No hacer desorden.
• Cumplir con la credencial.

Después pasaron por equipos a ver la clasificación de los libros, tomaron uno para ver la diferencia entre los cuentos de terror, de cultura, de película, etc. Compartieron en equipos sus comentarios.

Se les explico la función de la biblioteca escolar, sin embargo a los niños le pareció importante la información porque así podrían asistir las veces que quisieran ya que tienen las bases fundamentales.

Llenaron su credencial para que el día que asistan muestre su credencial de préstamo, también su hoja de préstamo.

Explicar.

Al inicio de cada ciclo escolar se establecer reglas para un mejor comportamiento de los alumnos, las reglas deben de estar presentes de forma escrita y redactadas por los alumnos para que tengan más valor y se respeten como se debe.

Dicha actividad se realizó ya que los alumnos no muestran un comportamiento adecuado durante las sesiones de clase, existen muchos conflictos y no aprenden a convivir de forma correcta, las reglas ayudan a regular su conducta dentro y fuera del aula de clase, el grupo de 4° “A” tiene serios problemas de comportamiento, por lo cual me fue considerable establecer ciertas reglas con la colaboración de ellos.

...