Trabajo analisis gramatical
Enviado por Nejiyana • 24 de Junio de 2021 • Tesis • 3.527 Palabras (15 Páginas) • 142 Visitas
[pic 1] | UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO ÁREA DE EDUCACION INTEGRAL CENTRO LOCAL ARAGUA |
ANÁLISIS GRAMATICAL.
Alumna:
Stefany Mendoza
C.I. V-22.740.598.
Correo Electrónico:Stefanymendozalucena@gmail.com
Prof. Cristóbal Camejo Lineros.
Maracay, 19 de Junio del 2019.
ÍNDICES.
INTRODUCCION…………………………………………………………………1 CAPÍTULO I: Primera Fuente…………………………………………………...2
OBJETO DE LA INVESTIGACION…………………………………………....3
CAPÍTULO II: Segunda Fuente---------------------------------------------------- --4
Texto UNA…………………………………………………………………………
CAPÍTULO III: Tercera Fuentes……………………………………………….5
Diccionario de la Real Academia Española……………………………………..
CAPÍTULO IV: Cuarta Fuente………………………………………………….6
Semejanzas y Diferencias entre las Cuatro Fuentes………................................
CAPÍTULO V: CIERRE POESIA INFANTIL………………………………...7
Referencias Bibliográficas………………………………………………………..8
Conclusiones……………………………………………………………………....9
Introducción.
La asignatura Análisis Gramatical (Cód. 454) plantea como función principal fortalecer las competencias lingüísticas comunicativa en los maestros para ser desempeñados en la Primera y Segunda Etapa de Educación Básica, como lo establece actualmente el Subsistema de Educación Primaria, por consiguiente, se realizará el análisis de los aspectos estructurales y funcionales del español de Venezuela como lo es la lengua para el abordaje del proceso de enseñanza ----- aprendizaje.
Esta investigación fue orientada como objetivo teórico-práctico, permitiendo así la comprensión de los contenidos y metodologías pertinentes a la enseñanza de la lengua, así como su estructura y diseño de actividades escolares de los estudiantes
Este estudio permitirá, no solamente, adquirir los conocimientos en gramática, sino que permitirá fortalecer los conocimientos previos para facilitar así la enseñanza de la lengua. Como futuros Docentes, en este estudio permitió no solamente, adquirir esos conocimientos en las diferentes variaciones del uso de la clases de palabras, sino también fortalecer los conocimientos previos que tengan los estudiantes para reforzar su aprendizaje.
Información del Centro escolar.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA
U.E. GRAL RAFAEL URDANETA.
La Institución es una escuela de dependencia nacional, de categoría civil, se ubica en un plano urbano con características propias del sector, el espacio donde se encuentra es propio, su principal vía de acceso es la tercera avenida ubicada en la Urbanización La Isabelica Valencia Edo Carabobo, Punto de Referencia Espiga de Oro diagonal a la CANTV de la Isabelica frente al Campo Deportivo Alejandro Sevilla.
Situación Geográfica:
Norte: Complejo Deportivo Alejandro Sevilla.
Sur: Avenida Henry Ford, sector 6 de la Urb. La Isabelica.
Este: Calle Intercomunal, entre la Institución y los comercios
Panadería San José y la Ferretería.
Oeste: Estacionamiento del Bloque 75 de la Urb. La Isabelica, donde funciona una bodega llamada de Tele.
Contexto Geo-histórico:
La Urb. La Isabelica se fundó en el año 1967, como un programa social del Antiguo Banco Obrero, se estima que tiene una población de 1.300.000 personas aproximadamente.
Ubicación Geográfica:
Norte: Urb. La Quizanda / Urb. La Michelena
Sur: Urb. Parque Valencia
Este: Zona Industrial Sur.
Oeste: Bello Monte
Coordenadas Geográficas:
Latitud: Norte 10º 10’
Longitud: Oeste 68º 0’
Altitud: 478 mts2
Temperatura Media: 24,60
Proyectos Educativos Bolivarianos que Funcionan en el Plantel.
- PA.
- Misión Sucre (En las noches y Fines de semanas).
- Proyecto Canaima.
- Manos a la Siembra.
- Colección Bicentenaria.
- Brigadas Ambientalistas.
- Consejos Educativos.
- Movimientos Bolivarianos de Familia (MBF).
- Consejo Estudiantil.
10. Comunidad Cra y Cbit.
11. Arte, Cultura y Danza.
Objetivo de la Investigación.
Caracterizar un determinado uso del español en Venezuela, asociado a las siguientes categorías léxicas e identificar los sustantivos, los adjetivos y verbos.
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