¿que Es Leer?

¿Qué aprenderé hoy?

A identificar las ideas principales y secundarias de diversos textos.

Aprendizaje individual

Lee atentamente:

¿Cuál de las ideas del texto consideras que es la más importante?, ¿por qué?

La idea principal

Un texto está formado por oraciones que tratan acerca del mismo tema: cada oración expresa una idea. En todos los textos, se distingue una idea que es tratada en todo el texto. Esta idea es la más importante, la que nos dice todo de manera sintética. Por ello se le denomina idea principal; sin su presencia, las otras ideas no se relacionarían y no serían parte de un tema.

Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces, el motivo del llanto es el miedo al abandono pues, en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión, los bebés lloran por diferentes razones.

En este caso, la última oración corresponde a la idea principal: los bebés lloran por diferentes razones.

A veces, la idea principal no aparece explícita en el texto. Entonces, es necesario explicarla con nuestras propias palabras.

El oso panda gigante es muy similar al oso común, pero con un pelaje blanco, largo, denso y de aspecto lanoso. Además, sus orejas y las zonas de sus ojos, entre otras partes, son negras. Una peculiar característica la constituye el conocido “falso pulgar del panda”.

La idea principal de este texto sería: el oso panda gigante es similar al oso común, pero presenta algunas características particulares.

A continuación te presentamos un grupo de ideas extraídas de textos, lee con cuidado y señala cuál de ellas es la más importante o idea principal:

• El laurel se emplea para afecciones de la piel como la psoriasis.

• El ají verde es beneficioso para los sistemas circulatorio y digestivo.

• La mayoría de las especies presentan propiedades curativas.

• El perejil es útil para el tratamiento de la diabetes y la limpieza de los riñones.

• Existe documentación de que en Egipto agasajaban a los faraones ofreciéndoles una masa parecida a la pizza.

• En la Alta Edad Media, se servían tanto en la mesa de los reyes como en las familias más humildes.

• La historia de la pizza tiene unos tres mil años, aproximadamente.

• Entre los años 1700 y 1800, se consolidó como el plato típico de Nápoles, donde surgieron las primeras pizzerías.

• Con el desarrollo de la modernidad, las técnicas para preparar las pizzas se fueron mecanizando y se pudieron introducir nuevos ingredientes.

Las ideas secundarias

Todo texto presenta una organización y una jerarquía entre sus ideas; es decir, no todas tienen la misma importancia. Si la idea principal expresa el contenido fundamental del texto, las ideas secundarias son aquellas que complementan la idea principal explicándola, comentándola o ejemplificándola.

En todo ecosistema hay dos componentes: los seres vivos y las características del lugar.

Los seres vivos más abundantes en el ecosistema son los animales y las plantas. Además, pueden existir otros seres vivos, como los hongos y las algas, que no animales ni plantas. Los animales constituyen la fauna y las plantas forman la flora de un ecosistema.

Las características del lugar son la temperatura, las precipitaciones, el suelo, el agua y la luz. Todos estos elementos influyen en los seres vivos. Por ejemplo, un oso polar no puede sobrevivir en un ecosistema en el que

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