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Filosofia

Maii_2112Apuntes30 de Agosto de 2015

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Filosofía concepto

La filosofía es una disciplina que tiene amor a la sabiduría cuestionando temas entorno al humano y el ambiente general a través de métodos de cuestionamiento, crítica y uso de la razón. Esto lo realiza a través

  1. Examinar críticamente muchas creencias y convicciones
  2. Trata de descubrir supuestos
  3. Hacer preguntas

La filosofía se ocupa de diferentes aspectos:

La metafísica: ‘más allá de la física’,  área de la filosofía que se ocupa de la naturaleza, estructuras, componentes y principios fundamentales de la realidad ( se ocupa de lo que es y debe ser)

  • Ontología: área de la metafísica que se ocupa del ente
  • Filosofía de la mente: ¿mente diferente del cuerpo?
  • Teología natural: filosofía de la religión.

La gnoseología: Se ocupa de la naturaleza y la posibilidad de conocer. También es conocida como la teoría del conocimiento. Cuestiona ¿podemos conocer? ¿Cómo podemos?. Además dentro de la gnoseología esta la axiología, la cual estudia la estética y la ética (trata de encontrar la fundamentación de los códigos morales de las diferentes sociedades) y en más profundidad sus valores. Como puede ser en la estética el valor estético o en la ética la reflexión filosófica sobre la moralidad. La moralidad es un conjunto de valores que tienen las personas o sociedad que determinan comportamientos de la persona, sobre lo correcto o lo incorrecto.

Valor

Dentro del concepto de valor según Russell está dividido en 2. El valor intrínseco que es cuando se valora por lo que es y no por lo que te da y el valor instrumental que se basa básicamente en cuando algo se valora por lo que te puede dar.

Concepto filosofía Russell

La filosofía tiene valor. Responde a una concepción generalizada de la filosofía. Dice que el hombre practica se enfoca en lo material dejando de lado por ejemplo lo espiritual.

( ver preguntas del valor de la filosofia)

Históricamente:

Comienza en Grecia la filosofia occidental.

Presocráticos: Los seres humanos tenían diferentes narrativas a cerca de como se debería actuar “mitos”, los cuales presentan una perspectiva del universo, no examinan creencias, palabras que se transmitían de generación en generación un claro ejemplo es la Odisea de Homero.

600 a.c comienzan a preguntarse el porque de las cosas, se distancian de la perspectiva religiosa. Podemos encontrar una serie de pensadores

              ´´ El principio del Universo proviene del: -     agua ( Tales)

  • Es el infinito ( Anzxinomandro)
  •  Es el aire ( Anaximenes)

Ambos empiezan a querer explicar la realidad de norma no religiosa, son observadores, astrónomos. Sobre la base de la experiencia, la conclusión. Hay un cambio de lo anterior, concepciones religiosas y místicas.

Otro lugar en donde comienza la filosofia es al Sur de Italia. Pitágora crea una tendencia filosófica Orfica. El orfismo es la corriente del pensamiento en donde el ser humano tiene el alma presa del cuerpo. ( terrenal + divino  alma ). El alma debe liberarse del cuerpo, debe volver a lo divino ya que debe vivir una vida en donde no se deje guiar por el deseo.

La realidad todavía continua ligada a la religión.

               Heráclito ( Efeso)

                    Parménides ( Esea)

“El oscuro”: Era muy difícil de entender . Gran desprecio por aquellos que se creían eruditos. “La realidad es cambio permanente”. Todo cambia, no hay manera que las cosas permanezcan en reposo.”Obra de la naturaleza” su concepción del Universo. Es un cambio con orden, al que lo llama LOGOS.

No se guía por los sentidos, ni por lo sensorial, se guía por la lógica. “Lo que es, es y no puede no ser” “Lo que no es, no es y no puede no ser”. El cambio no existe, es una percepción, el individuo tampoco existe. La realidad es una, es homogénea, individual e indivisible. Hay una realidad que solo puede verse por los sentidos.

Apología de Sócrates

Es un texto escrito por platón, Sócrates( le importa la ética, le importa los componentes del ser humano) nunca escribió nada solamente se lo conoce por 3 personas Platón que tuvo contacto directo con Sócrates, Jenofonte y Aristóteles.

[pic 1]

Retórica: es el arte de la persuasión a través del recurso, arte de convencer a la gente. Tenían alumnos de clase alta.

Platón luego de que mataran a Sócrates se va a Italia decepcionado por el juicio, luego regresa para fundar su escuela. Dentro de la apología de Sócrates hay 3 personajes Meleto (acusador), Juicios (+500, que tenía que convencer Sócrates) y Sócrates que debía defenderse de 2 acusaciones. Corromper a la juventud y no creer en los dioses de la ciudad.

Problema en la Apología: hay falta de virtud.

 

La apología comienza con Sócrates explicando cómo se va a defender, diciendo que no iba a embellecer sus palabras como lo hacen los sofistas, si no que va a contar la verdad y que espera con eso convencer al jurado de su inocencia. Luego distingue las acusaciones en 2 tipos la viejas y nuevas, de las cuales las que más le importa a él son las viejas donde era acusado por los sofistas e interroga a Meleto como parte de su defensa. Establece que si algo es correcto no depende del lugar en donde se encuentra. Si es correcto, es correcto.. es objetivista. Es juzgado por corrumpir a los jóvenes, y él es ateo.

Sócrates comienza su defensa discutiendo la condena que el pretende, siendo esta una multa porque no pensaba que lo iban a condenar a muerte. Cuando diferencia las acusaciones viejas de las nuevas explica que:

[pic 2]

Supone que las mas difíciles de justificar son las acusaciones viejas, ya que estas consideran a la persona que es él; a diferencia de las nuevas acusaciones en donde hace referencia a lo que él hace.

Percepción de Sócrates: los círculos tenía una mala percepción de Sócrates puesto que, luego de que el amigo de Socrates había ido a consultar al oráculo si Socrates era el mas inteligente y el oráculo le respondió que si. Socrates no le creyo y para demostrar que el oráculo estaba equivocado fue cuestionando a los mejores en sus respectivas áreas para ver que el no era el que mas sabia, pero esto no sucedió asi si no que él se dio cuenta que a pesar de ser los mejores en hacer poesías, filosofos o pintores ellos no sabían porque lo hacían y esto fue lo que hizo que las personas tuvieran una mala percepción de él

 

Método socrático de cuestionamiento

Se reconocen 2 partes del método:

La refutación (etapa negativa) , mostrar al interrogado que las acusaciones son falsas a través del uso de la razón y se puede sostener. Le demuestra a la persona que realmente no sabia.

El otro método que utiliza es el positivo-mayeutica  donde sus conocimientos estaban dentro de él, produciendo que se lo sacaran a la luz. Consideraba que ayudaba a salir al conocimiento, ya que la única manera de generar conocimiento es reconociendo lo que no

se sabe ( se logra pensando).

Este método Sócrates lo utiliza para interrogar a meleto utilizando 2 argumentos: Sócrates como el único malvado ya que básicamente dijo que cualquier otra persona que hiciera el mal, educara mal, matara o cometiera alguna acción ilícita y enseñara a la juventud eso no sería malvado. Y el otro argumento fue que los dioses diabólicos en los que Sócrates creía seguían siendo dioses sin importar su naturaleza.

Conclusiones de su defensa

  1. Lo importante es obrar justamente, independientemente de los riegos que uno corra(  como la muerte)
  2. Fidelidad a los  principios
  3. Reconocimiento a la propia ignorancia// la gente mala es mala porque no sabe, ya que la maldad es el resultado de la ignorancia.
  4. Reconoce su propio conocimiento
  5. Temer a la muerte es un signo de arrogancia e ignorancia
  6. Yo sé que se debe hacer lo correcto

Conocimiento del bien siempre te obliga a actuar justamente llevándote a ser un alma pura

  1. Importancia del alma//La noción del alma va cobrando sentido filosófico, cuando Sócrates habla del alma, no piensa en el alma mortal ya que no sabe si el alma sigue o no. Para Sócrates el alma es: “El estado moral de una persona”. No va a dejar de filosofar, porque alimenta al alma.
  2. Noción del perjuicio – para Sócrates que lo maten no es un mal si no que lo es para los que actúan injustamente y se dañan a si mismo
  3. Reflexión sobre la justicia y la moralidad.
  4. La vida sin examen no es digna de ser vivida. Porque seria una vida en donde no se conoce el bien o el mal, y el estatus de la moral se pone en juego.
  5. El bien supremo consiste en hablar sobre cómo ser bueno (modos de perfección)

“Lo difícil no es evitar la muerte, mucho más difícil es evitar la bajeza” acto de inmoralidad.

  1. Intelectualismo moral ( habla del conocimiento racional para ser una buena persona): si queremos ser buenos hay que esforzarnos para buscar la verdad. Para Socrates el cuestionamiento lleva al conocimiento del bien  por lo que lleva a la acción correcta y por ende será un alma pura. Para saber lo que esta bueno, lo hago por medio del cuestionamiento. Cuidar el alma= conocer. La acción buena o mala o no elije, lo que se elije es EL CONOCER o NO CONOCER.
  2.  Daño: que lo lleguen a matar no es algo grave para él, ya que el daño es a través del alma, en este sentido si lo mataran no están dañando su alma, ya que solo el puede hacerlo. Solo hay daño espiritual y no físico

- Se considera al hombre supremo aquel que tenga un ALMA PURA

- Hombre superior, posee un ALMA IMPURA

NO  le molesta el hecho de la muerte, ya que lo ve como algo positivo porque no sabe si su alma seguirá

Con respecto a los hijos dicen que los castiguen igual que lo hicieron con él.

- “Más difícil es evitar la bajeza antes que la muerte”: posibilidad de hacer lo inmoral todos los días, hay que tratar de combatirlo. La muerte viene una vez y nunca más, es inevitable pero en cambio la muerte no es algo que lo esté acusando todos los días ( personas comunes). Hay muchas posibilidades de hacer el mal, la bajeza corre mas rápido que la muerte.

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