Causas primordiales que afectan a los alumnos de la Preparatoria n°4 del estado a tener bajo rendimiento escolar y en ocasiones a desertar de la escuela

Nombre : Roberto Antonio López López

Tema de investigación: Causas primordiales que afectan a los alumnos  de la Preparatoria n°4 del estado a tener bajo rendimiento escolar y en ocasiones a desertar de la escuela.

Objetivo: Causas primordiales que afectan a los alumnos  de la Preparatoria n°4 del estado a tener bajo rendimiento escolar y en ocasiones a desertar de la escuela.

Paradigma: interpretativo

Enfoque: cualitativo y cuantitativo

Método: investigación-acción

Técnica: entrevistas, observación y análisis documental

Causas primordiales que afectan a los alumnos  de la Preparatoria n°4 del estado a tener bajo rendimiento escolar y en ocasiones a desertar de la escuela.

RESUMEN DEL PROYECTO

Esta investigacion se basara en los factores primordiales que afectan al alumno para desempeñar sus estudios en el nivel medio superior, para  la cual eh de referirme a mi centro de trabajo, la cual esta en una problematica alarmante, las malas administraciones han llevado a un declive total a la escuela, de tal forma que los alumnos han salido afectados en su redimiento escolar.

Para desarrollar esta investigacion  es necesario ahondar mas en cada una de las problematicas que en este momento pasa la institucion, es fundamental localizar los focos rojos en donde los alumnos tienen un bajo rendimiento escolar, donde se observa cierta conducta específica en los jóvenes adolescentes dentro de lo que destacan problemas principales entre ellos mismos y con docentes.

En el ambiente escolar, nos encontramos con toda una gama de situaciones específicas en que vive el joven adolescente, ya sea el ambiente familiar, social o económico en el que se desenvuelve a diario.

Debido a que viven en un medio y poseen determinadas características biológicas e individuales, están inmersos en un ambiente socioeconómico y político que los predispone de manera individual y significativa a tener un  cierto estado de salud física y mental.

EL objetivo general es determinar los factores psicosociales que pueden explicar la sintomatología depresiva y su relación con el rendimiento escolar en estudiantes de la Preparatoria 4,

ANTECEDENTES

La educacion pasa por una crisis alarmante, desde hace algunos años los jovenes que cursan el nivel medio superior, han contribuido a una baja  calidad educativa, cuestiones sociales que rodean al joven conllevan a desarrollar muchas problematicas en esta estapa.

Tal es el caso de mi centro de trabajo, la preparatoria n° 4  ubicada en la capital del estado de Chiapas, es un claro ejemplo de la falta de capacidad para implementar estrategias para combatir los bajos niveles de redimiento escolar y en algunos casos desercion escolar.

La escuela, cubre el turno vespertino jovenes que viven en los alrededores, colonias como teran, CCI, real del bosque, son  claramente grupos sociales que no tienen un buen nivel economico y social y esto hace que simplemente los jovenes carguen con diferentes tipos de factores que afecten mas su comportamiento y rendimiento escolar.

La escuela cuenta con todos los servicios necesarios para una educacion de calidad, pero carece de una buena estrategia educativa, es por eso que actualmente la escuela esta en un declive que nadie la para.

Los salones estan diseñados para concentrar un alumnado de 35 jovenes aproximadamente, pero la realidad es que apenas y logran  la media, esto debido como anteriormente lo habia comentado, a la falta de una estrategia educativa, esta problematica a causado que los jovenes primeramente no le pongan el interes necesario a su educacion, para referirme a este problema educativo, es necesario saber principalmente que la escuela esta en un declive total, los directivos no supieron sobrellevar sus cargos y en estos momentos las escuela esta pagando los trastes rotos de malos manejos administrativos, por lo cual el resultado que arroja esta problematica es que los alumnos hagan y deshagan  en la escuela.

Tal es el caso que los jovenes no entran a clases ya que estan sabedores que en todo momento ellos estaran aprobando las materias con calificaciones minimas, pero para ellos es suficiente para acreditar su preparatoria, es aqui mi punto de partida, que si a sabiendas que tienen la facilidad de mejorar sus calificaciones, hacen lo contrario y como resultado da un bajo rendimiento escolar y en ocasiones desertan de la escuela  pero ¿porque si tienen todo para salir con calificaciones promedio o hasta de excelencia.

Es por ello que como docente de este centro escolar, me preocupa fuertemente y para esto he de realizar esta investigacion para localizar los puntos mas alarmantes y tratar de reconstruir nuevas estrategias educativas para que los jovenes tengan ese punto de partida (motivacion) y no se dirigan por malos caminos.

Planteamiento del problema "Enunciado o pregunta"

Los problemas académicos como el bajo rendimiento académico, el bajo logro escolar, el fracaso escolar y la deserción académica, son de interés para padres, maestros y profesionales en el campo educativo.

Las dificultades académicas tienen una etiología compleja con múltiples factores que incluyen características estructurales del sistema educativo, la interacción de factores individuales y del desarrollo, factores económicos, socioculturales y familiares, factores externos o factores escolares, los cuales contribuyen a que los adolescentes manifiesten problemas escolares.

El bajo rendimiento escolar no es solo un problema regional y social, que solo ocurre en la ciudad de  Tuxtla Gutiérrez , se presenta tanto en las zonas rurales y urbanas y se  asocia a factores sociales, culturales como la pobreza extrema, conflictos económicos de la familia, violencia intrafamiliar, abuso sexual, adicciones por parte de los padres, poco interés y motivación en los hábitos de estudio, baja autoestima de los jóvenes, poca motivación para estudiar, crisis en la identidad ya que no tienen un proyecto de vida definido, depresión y conflictos en su sexualidad.

Si bien es cierto los docentes no son genios y magos de la pedagogía, en ocasiones les falta mejorar su práctica educativa, innovar sus métodos de enseñanza y aprendizaje, es recomendable, recibir por parte de la institución cursos de actualización no solo en pedagógica, lo que falta es recibir cursos de  tutorías grupales e individuales, acompañados del programa de escuela para padres y el gabinete de psicología, así como el apoyo de trabajo social para elaborar encuestas y visitas domiciliarias y asi detectar a los jóvenes vulnerables en su bajo nivel academico.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS 

•¿A qué se debe el bajo rendimiento académico de los estudiantes de la preparatoria n° 4 del estado?

•conociendo las causas del bajo rendimeinto escolar ¿que  estrategia se debe implementar en esta institucion educativa?

Objetivos de la investigacion

• Diferenciar las causas externas, internas y mixtas que en mayor grado o porcentaje originen e bajo nivel de rendimiento escolar en  escuela.
• Disminuir el bajo rendimiento escolar de los estudiantes  de la preparatoria.
• Concientizar a los alumnos por qué no deben de desertar de los estudios medios superiores por los cuales se encuentran cursando. Y asi bajar el índice de las deserciones.
• Se espera reducir el índice de deserciones escolares y bajo redimiento escolar en esta preparatoria hasta un 80 % de los ciclos pasados.
• Se espera que los alumnos se motiven, reflexionen y comprendan la importancia de concluir sus estudios medios superiores
•  Ampliar el conocimiento de este fenómeno con el afán de descubrir técnicas aplicables para debilitar la problematica que existe en esta preparatoria.
• Obtener información fidedigna atravez  de la investigación aplicada a esta unidad.

Objeto de estudio

En resumen tenemos por un lado,a un grupo de estudiantes con problemas academicos significativos, los cuales obedecen a deficiencias en sus aptitudes para el estudio y problemas importantes en el aspecto afectivo, resultado por demas originado por el medio y las circunstancias sociales en las que estan inmersos  y por otro lado los problemas internos  en la administracion de la institucion que perjudica a los alumnos en su desempeño educativo.

JUSTIFICACIÒN     

La mayoría de los adolescentes, no tienen claro hacia donde quieren ir y mucho menos no tienen un proyecto de vida definido, es muy difícil  que vean, que a través de la educación formal,  pueden alcanzar mejores condiciones de vida, esto tiene mucho que ver con la motivación de los padres hacia sus hijos ya que muchas veces la familia es un impedimento muy poderoso para que los hijos no sigan estudiando, debido a que no los apoyan y orientan adecuadamente, todo lo que pasa en casa repercute en él joven y en su rendimiento escolar, una actitud sobre proteccionista o demasiado libre por parte de los padres, puede influir para que el adolescente se  sienta solo, desorientado y con  falta de confianza en si mismo. 

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