Trabajo Práctico Nº 4 DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL

Trabajo Práctico Nº 4

DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL

Actividades

1. ¿Qué se entiende por organización? ¿Qué características posee una organización?

2. Al referirnos a la dimensión organizacional debemos hacer referencia a la estructura de roles y funciones que desempeñan los actores en una institución. En este sentido ¿Quiénes conforman el equipo de conducción de la institución y que funciones se esperan que asuman cada uno? Caracterice.

3. Elabore un cuadro sinóptico donde se consigne específicamente con sus respectivas características, las distintas funciones del equipo de conducción.

4. ¿Qué se entiende por organigrama?

5. Cite alguna característica de los mismos.

DESARROLLO

1. ORGANIZACIÓN ES:

 El instrumento para lograr el objetivo

 Una estructura intencional para realizar tareas

Existe una organización planeada (organización formal) y otra no planeada (organización informal).

Organizar es establecer relaciones efectivas de comportamiento entre las personas de manera que puedan trabajar juntas con eficiencia bajo condiciones ambientales dadas para alcanzar objetivos.

Entonces, definimos las organizaciones como las instituciones en las que las personas se unen en sus esfuerzos, realizando tareas complejas, para lograr objetivos comunes (individuales y colectivos). Las personas pueden realizar por sí solas actividades complejas. De ahí la importancia de las organizaciones. El hecho de trabajar coordinados entre sí para unos objetivos comunes no impide que las personas, dentro de la organización, busquen objetivos individuales.

LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Cada organización es diferente... cada escuela es diferente de otra escuela, y las escuelas como grupos, son diferentes de otros tipos de organizaciones.

Charles Handy.

DEFINICIÓN DE ORGANIZACIÓN: Una organización es una estructura específica dirigida al cumplimiento de determinados fines. Todas las organizaciones son sociales dado que su origen y sentido tan solo se encuentra en lo social, adquieren con el tiempo adjetivos específicos en función de la tarea social que asumen. Así hablamos de organizaciones políticas, culturales, económicas, educativas, etc. Las instituciones educativas son una construcción social ya que se ordenan de acuerdo con la estructura societaria que refleja Una institución educativa es una realidad concreta, integrada por una comunidad educativa, así toda acción debe efectuarse desde la consideración a la intervención interna y externa. Los elementos que componen esos dos ámbitos y sus interacciones son los que conforman la estructura organizativa del centro. Las instituciones educativas pueden ser vistas en un aspecto bidimensional: el superficial, formal que se refiere a lo administrativo – legal y el profundo, dinámico, real, interno que define la esencia misma de la vida de la institución, es decir, nos permite advertir los aspectos estructurales, la historia y desarrollo, el clima escolar, el mundo de las relaciones y comunicaciones a su interior .De acuerdo con Gairín (1996) organizar instituciones educativas es disponer y relacionar

ELEMENTOS NECESARIOS DE UNA ORGANIZACIÓN:

• Presencia de un fin u objetivo común

• Un conjunto de hombres y de medios

• Esfuerzos combinados

Sistema de dependencias y relaciones Las organizaciones se auto desarrollan desde la perspectiva del cambio, de allí su dinámica, su acción de organizar y su administración que se van adecuando en una relación infinita a las exigencias del contexto. Bajo la administración burocrática, que es la predominante en la Instituciones educativas públicas, las organizaciones educativas se organizan de la siguiente manera: Una jerarquía o escala de mando bien determinada. Un sistema de procedimientos y reglas para manejar todas las eventualidades que se presenten en el trabajo. Una división del trabajo basada en especialización. Promoción y selección basada en las competencias técnicas. Impersonalidad en las relaciones humanas.

Ante esta organización tradicional surge modernamente el llamado trabajo en equipo que otorga una nueva forma de organizar y ejecutar el trabajo.

TIPOS DE ORGANIZACIÓN

• ORGANIZACIÓN FORMAL:

o Es aquella que cuenta con autorización legal para funcionar: reglamento, estatuto, decreto, etc.

o Las tareas están bien definidas así como la autoridad y la responsabilidad.

o Es una estructura planeada a la que cada individuo tiene que ajustarse.

o Hay límites definidos en la actividad de las personas.

o El miembro de la organización conoce el pleno sentido de su tarea y su relación con las otras.

o La coordinación está prescripta a través de pautas (normas).

Elementos de la Organización Formal:

• División del trabajo.

• Departamentalización

• Autoridad

• Delegación de autoridad y responsabilidad

• Tramo o grado de control

Herramientas de la Organización Formal:

• Organigrama

• Manual de organización

ORGANIZACIÓN INFORMAL:

• Es la conformación de grupos humanos que reconocen intereses o afinidades mutuas y que siempre se encuentran dentro de la organización formal.

• Perpetúan los valores culturales y sociales del grupo.

• Proporcionan satisfacción a sus miembros, lo que no logran en la O. Formal.

• Promueven

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