Definición de Educación Preescolar.
Enviado por GABY2812 • 13 de Octubre de 2013 • Ensayos • 880 Palabras (4 Páginas) • 310 Visitas
Definición de Educación Preescolar.
Tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotoras, cognoscitivas y afectivas de los niños y niñas, aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psico-evolutivo de los estudiantes de esta edad escolar, partiendo de su natural condición del desarrollo de sus potencialidades en la adquisición del lenguaje, el desarrollo psicomotriz, el desarrollo de las habilidades, destrezas básicas de lectoescritura, la libre expresión y socialización de su personalidad y el desarrollo lógico matemático.
Definición de Educación Inicial.
Es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-3), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que más adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo.
Según R. Zazzo
FUNDAMENTOS BIOLOGICOS.
El desarrollo sensorial es de gran importancia en la edad preescolar y la vision y audicion llegan a alcanzar grandes niveles de rendimientos.
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS QUE ORIENTAN LA EDUCACION PREESCOLAR
La educación preescolar considerada como una acción científica e integral,esta sustentada por toda una fundamentacion biológica,filosófica,sociológica,psicológica y pedagógica,que le permite proyectarse y jugar un papel primordial en la formación de los individuos.
fundamentos psicologicos
son imnumerables los aportes que han hecho las diversas corrientes psicologicas a la educacion en general y por consiguiente a la educacion preescolar.
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS
La sociedad constituye un conjunto de individuos interactuantes, estableciéndose vinculos afectivos, valores, tradicionales, normas e ideas comunes. El niño desde su nacimiento crece en un ambiente familiar, donde la familia cumple una función de socializacion primaria.
OMEP
OMEP es una Organización Internacional No Gubernamental fundada en 1948 en beneficio de los niños menores de 8 años de edad en todo el mundo.
En la actualidad, OMEP tiene representación en 68 países y coopera con otras organizaciones internacionales cuyos objetivos son similares.
La OMEP tiene un estatus consultivo ante UNESCO, UNICEF, Consejo de Europa y ECOSOC y es representada a nivel internacional en las reuniones de estos organismos.
La constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura fue aprobada por la Conferencia de Londres de noviembre de 1945 y entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, una vez que 20 Estados hubieron depositado sus instrumentos de aceptación.
En la actualidad hay 188 Estados Miembros de la UNESCO (al 19 de octubre de 1999).
El principal objetivo
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