Filosofía . La educación escolar domina a los niños

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                         Pablo Parra Parra

                         Filosofía 

                              La educación escolar domina a los niños  

La escuela es un agente de socialización que forma a niños/personas como la sociedad quiere que sean. La socialización es un proceso en el cual se logra que los individuos se ajusten a un orden social. Se sabe que la niñez, al igual que la adolescencia, son las etapas más fuertes de socialización (ya que es cuando se dan a conocer las habilidades de una persona). Durante este periodo, la educación escolar siempre esta presente, un lugar donde hay reglas y normas que se deben cumplir; por ejemplo: la forma de vestir, el vocabulario que debemos usar, que es correcto y que no es correcto, etc. y aprendemos que de lo contrario habra concecuencias que afrontar.

Según el filósofo George H. Mead el niño a la edad de ocho y nueve años aprende a aceptar las reglas y a no oponerse a ellas (juego organizado); de esta manera se va adaptando a el sistema sin poder cambiar nada; o sea, que se va formando poco a poco la persona que quieren que seas, pasando a llevar las opiniones que puedas tener; de esta forma la sociedad crea “robots” o personas con la misma visión de mundo, para que así no esten en contra de ellos.

El concepto de educación de Paulo Freire sostiene que la educación no puede cerrar sus puertas a la realidad social, económica y política, si no que debe recoger sentimientos, vivencias y problemas del pueblo, es decir que tiene que mmostrar la realidad, no esconder  los diversos problemas que hay en el mundo. Esto es exactamente lo que pasa en la actualidad. También la forma de educar es meramente adaptativa; se cumple en algunos momentos en la escuela, el primero, en el que el profesor prepara su clase; el segundo, en que dicta su clase y los alumnos sólo archivan la información entregada, de esta forma conduce a una “socialización necrófila” (domesticación social) que elimina capacidades críticas y reflexivas, satisface losintereses de los opresores, entre otras, de esta manera hace que la persona no tenga una respuesta a desafíos históricos de la realidad, sin poder defenderse de alguien con más poder, generalmente, la sociedad en sí misma.

 Después de todo se podria concluir que no hay gran socialización en la escuela, o sea, no seria necesario que los niños menores de 8 años vayan a la escuela, porque en ésta solo se enseñan reglas y no educan ni enseñan valores como deberían.

En mi opinión no debería pasar esto ya que hacen que las ideas y/u opiniones de la persona no sean válidas, en la escuela además de enseñar normas y reglas, también deberían enseñar valores para crear a una persona que se pueda mejorar la sociedad y no se mantenga como esta hoy en día. También en Chile ésta “técnica” por llamarla de alguna manera es muy utilizada.

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